Soubor Podzim – pracovní listy je určen pro děti předškolního věku a nabízí různorodé aktivity zaměřené na rozvoj matematické pregramotnosti, logického myšlení, zrakového a sluchového vnímání, prostorové orientace, grafomotoriky, pozornosti a samostatnosti při práci.

Jednotlivé pracovní listy mají rozdílnou úroveň obtížnosti, díky čemuž může pedagog vybírat úkoly podle věku, aktuálních schopností i individuálních vzdělávacích potřeb konkrétního dítěte.

V souboru najdete aktivity zaměřené na:

• počítání a určování množství

• přiřazování správného počtu pomocí puntíků i číslic

• hledání obrázku, který do skupiny nepatří

• vyhledávání a spojování stejných obrázků

• hledání shodných obrázků v odlišném uspořádání

• přiřazování obrysu ke správnému obrázku

• určování počtu slabik ve slově

• práci s hrací kostkou a množstvím

• přiřazování symbolů k odpovídajícím obrázkům

• bludiště

• dokreslování druhé poloviny obrázku

• vybarvování podle barevné předlohy

• grafomotorická cvičení

• rozlišování a spojování stejných tvarů

• zrakové vnímání typu figura–pozadí

Aktivity podporují logické a analytické myšlení, početní představy, zrakové rozlišování, vnímání detailů, schopnost pracovat s částí a celkem, sluchovou analýzu slov, prostorovou orientaci i koordinaci oka a ruky.

Pracovní listy zaměřené na počet a množství pomáhají dětem vytvářet základní matematické představy a porozumět vztahu mezi množstvím a jeho znázorněním. Úkoly zaměřené na slabiky rozvíjejí fonologické uvědomování a připravují dítě na budoucí čtení a psaní.

Grafomotorické aktivity podporují jemnou motoriku, přesnost vedení čáry a vizuomotorickou koordinaci. Úkoly zaměřené na zrakové vnímání rozvíjejí schopnost rozlišovat tvary, detaily, shody a rozdíly a orientovat se v obrazových informacích.

Materiál je koncipován tak, aby umožňoval diferencovanou práci. Některé pracovní listy lze využít s většinou dětí v předškolním věku, jiné mohou sloužit jako rozšiřující nabídka pro děti, které potřebují větší výzvu.

Pracovní listy obsahující číslice jsou určeny především pro individuální a diferencovanou práci s dětmi, které již mají odpovídající početní představy, o číslice spontánně projevují zájem nebo potřebují rozšiřující vzdělávací nabídku. Nejsou koncipovány jako plošný nácvik číslic pro všechny děti.

Soubor lze využít při individuální práci, řízených vzdělávacích činnostech, v centrech aktivit, při práci s předškoláky i jako doplňující materiál pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami nebo děti nadané.

Tematické zaměření na podzim umožňuje snadné propojení s tématy přírody, listů, hub, draků, ježků a dalších typických podzimních motivů.