Pohádka o princezně Pistácii, kterou z hádky krátkých a dlouhých samohlásek rozbolela hlava. Samohlásky jí pro radost vytvořily náhrdelník z korálků – a každá z nich pak věděla, kam ve slově patří.

Sada obsahuje:

– úvodní motivační pohádku: Pohádka o princezně Pistácii,

– 2 nástěnné obrázky (Pastáciový hrad, Korále – krátké a dlouhé samohlásky),

– kartu na výrobu leporela,

– 72 kartiček na doplňování krátké a dlouhé samohlásky (kolíčkování),

– 2 kapsičky pro přehledné uložení kartiček,

– vše v barevné i černobílé verzi.


Na tento materiál navazuje sada věnovaná tvrdým a měkkým souhláskám s pohádkou o princezně Vanilce a rytíři Čoko https://uciteleucitelum.cz/material/cesky-jazyk-gramatika/tvrde-mekke-souhlasky-s-pohadkou

Motivační pohádka o princezně Pistácii dětem krásně otevírá téma krátkých a dlouhých samohlásek. Princezna žije na Pastáciovém hradě spolu s písmenky a, e, i, o, u. Když ji přijedou navštívit jejich bratranci s čárkami nad hlavou – á, é, í, ó, ú – začnou se mezi sebou hádat, kdo kam patří. Princeznu z toho rozbolí hlava, a tak se samohlásky spojí a vytvoří jí pro radost náhrdelník z korálků. Každá se na něj podepíše – a najednou je všem jasné, že každá samohláska má ve slově své správné místo.

Tuto pohádku používám jako úvod při prvním seznámení s krátkými a dlouhými samohláskami. Dětem pomáhá pochopit, jak i malá čárka může změnit význam slova (rada × ráda), a díky příběhu si to dlouhodobě pamatují.

Součástí sady je výroba vlastního leporela, kde si děti celý příběh výtvarně zpracují. Tvoření zařazuji do výtvarné výchovy nebo pracovních činností.

Sada dále obsahuje 72 kartiček ke kolíčkování, kde děti vybírají správnou samohlásku. Přikládám i dvě tematické kapsičky, do kterých si kartičky ukládáme – jednu pro krátké a jednu pro dlouhé samohlásky.

Výborně se mi osvědčilo zapojit i tematický den – například Pastáciový den, kdy děti přijdou v zeleném, ochutnají pistáciovou dobrotu nebo si samy navléknou korálky. Téma si tak skutečně prožijí.

Aktivity:

KOLÍČKOVÁNÍ

TŘÍDĚNÍ KARTIČEK VE SKUPINĚ