HUDEBNÍ ZVONEČKY

 zdobí nám stromečky

Obsahem hudebního balíčku je:

16 not s koledami v tónině C-dur (včetně Mikulášské písničky a Tří králové) s rozepsaným doprovodem levé ruky a akordy T-S-D (vhodné pro začátečníky nebo pro rychlé naučení/improvizaci) seřazené od nejjednodušší koledy po nejtěžší

32 MP3 nahrávek na klavír - nepotřebujete připojení k internetu

Z toho:

 16 jen na klavír: vhodné pro besídky, volné ruce na další nástroj atd.

 16 klavír+zpěv: vhodné pro podporu při zpěvu, při nachlazení

16 oboustranných kartiček: na 1.straně text písničky, na 2.straně hry/tanečky/cvičení ke každé písničce

Ukázky karet i not jsou dole v komentáři

Jako BONUS přikládám hru "Poznej písničku" - 16 očíslovaných zvonečků se symboly dané koledy: děti hádají, co je to za koledu. Můžete jimi vyzdobit klavír, dveře, přidat k adventnímu kalendáři, pověsit na stromeček, děti mohou třídit podle vánočních barev, řadit dle čísel...

Tato vzdělávací pomůcka rozvíjí tyto kompetence:

-        K učení

-        K řešení problémů

-        Komunikativní

-        Sociální a personální

-        Činností a občanské

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV a je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:

Dítě a jeho tělo:

-        rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky

-        ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí

-        osvojení si věku přiměřených praktických dovedností

Dítě a jeho psychika:

-        rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních i produktivních

-        rozvoj komunikativních dovedností a kultivovaného projevu

Poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace

-        rozvoj paměti a pozornosti

-        posilování přirozených poznávacích citů

-        vytváření základů pro práci s informacemi

Sebepojetí, city, vůle

-        rozvoj a kultivace mravního i estetického vnímání, cítění a prožívání

-        rozvoj poznatků, schopností a dovedností umožňujících pocity, získané dojmy a prožitky vyjádřit

Dítě a ten druhý

-        rozvoj kooperativních dovedností

-        posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem

Dítě a společnost

-        seznamování se světem lidí, kultury a umění, osvojení si základních poznatků o prostředí, v němž dítě žije

-         rozvoj společenského i estetického vkusu

Dítě a svět

-        seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije, a vytváření pozitivního vztahu k němu

-         vytvoření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, se živou a neživou přírodou, lidmi, společností, planetou Zemí

Mezioborové vztahy: výtvarná výchova, tělesná výchova, matematika, český jazyk, estetická výchova

Vhodné vzdělávací aktivity:

-        Rozvoj paměti a zrakového vnímání při hádání písniček na základě symbolů/obrázků

-        Řazení karet dle čísel – číselná stupnice

-        Řazení karet dle barev

-        Nabídka konkrétních vzdělávacích aktivit tanečního, hudebního či výtvarného charakteru jsou součástí každé kartičky