Já mám - kdo má? Hudební nástroje.

Počet stran:
9
Velikost: 18.05 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
7. 2. 2024
Sdílet:

Soubor obsahuje 32 kartiček formátu A6, který umožní pohodlné hraní i těm nejmenším dětem.

Jak karty použít? Soubor barevně vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte.

Pravidla hry: Každé dítě dostane jednu kartu. První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám kytaru ” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má klávesy?”. Na otázku reaguje to dítě, které má klávesy. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino). Lze využít i pro utvoření ranního kroužku, kdy se děti tímto způsobem svolávají. Případně pro individuální činnost u stolečku jako domino klasické.

Další produkty od autora Ivana Šrolová

530648
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Velikonoční plotovka obsahuje úkoly pro děti na dané dny od pondělí do pondělí, které tématicky souvisí s významem
25.00 Kč
486212
Hudební výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Výzdoba třídy
Soubor je vhodný pro děti od 2 do 7 let. Obsahuje obrázky hudebních nástrojů a tématických obrázků spojených s hudbou
39.00 Kč
486263
Hudební výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Skládačky
V souboru naleznete nejznámější lidové písničky pro děti. Písničky ukrývají vždy jeden hudební nástroj. Například u
49.00 Kč
409765
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci
Přípravy hodiny/lekce
Kdo jako malý nemiloval koně? Svatomartinský týden nabízí příležitost seznámit děti nejen s příběhem svatého Martina
49.00 Kč
Já mám - kdo má? Hudební nástroje. Já mám - kdo má? Hudební nástroje.
Soubor obsahuje 32 kartiček formátu A6, který umožní pohodlné hraní i těm nejmenším dětem. Jak karty použít? Soubor barevně vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte. Pravidla hry: Každé dítě dostane jednu kartu. První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám kytaru ” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má klávesy?”. Na otázku reaguje to dítě, které má klávesy. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino). Lze využít i pro utvoření ranního kroužku, kdy se děti tímto způsobem svolávají. Případně pro individuální činnost u stolečku jako domino klasické.
UUCZ-487200
Hudební výchova>Domino>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>🎻 Hudební nástroje
25.00