Hudební nástroje - Já mám, kdo má?

Počet stran:
7
Velikost: 4.73 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
20. 2. 2025
Sdílet:

Já mám, kdo má? - Hudební nástroje 

  • Nabízím hru na rozvoj dětských dovedností, jako je pozornost, logické myšlení, řeč a spolupráce ve skupině. Hra je založena na řetězové reakci.
  • Téma Hudební nástroje.
  • 7 stran v PDF.

Obsah

  • 24 jednostranných kartiček ve velikosti A6 

Jak na to?

  • Každé dítě dostane jednu kartičku s obrázkem. První dítě popíše, co
    má na kartičce, například: „Já mám harfu,“ a zeptá se: „Kdo má
    kytaru?“ Dítě se kytarou odpoví a hra pokračuje dál. Tímto
    způsobem děti postupně vytváří řetěz obrázků, podobně jako
    domino. Hra pomáhá rozvíjet slovní zásobu, vnímání zrakem,
    pozornost a podporuje spolupráci mezi dětmi.

Další produkty od autora Asistentka pedagogům

315017
Matematika
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Omalovánky
20 listů malá násobilka - násobení a dělení 1-10 jedná se o zlevněnou sadu všech mých vybarvovaček na násobení a dělení
99.00 Kč
591804
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci
Přípravy hodiny/lekce
• Nabízím portfolio pro děti do mateřské školy. V souboru naleznete hlavně konstrukci pro založení, na kterém se s Vámi
59.00 Kč
608396
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba třídy
GIRLANDA Pro základní školy a ročníky od 1.-5. Obsah pamětní list pro kluky i holky girlanda s nápisem VÍTEJTE VE ŠKOLE
39.00 Kč
715572
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci
Pracovní listy
Andělská plotovka Vytiskněte úkoly, které poté doporučuji zalaminovat a vyvěsit po plotě ve školce. S dětmi si plotovku
29.00 Kč
Hudební nástroje - Já mám, kdo má? Hudební nástroje - Já mám, kdo má?
Já mám, kdo má? - Hudební nástroje Nabízím hru na rozvoj dětských dovedností, jako je pozornost, logické myšlení, řeč a spolupráce ve skupině. Hra je založena na řetězové reakci.Téma Hudební nástroje.7 stran v PDF.Obsah24 jednostranných kartiček ve velikosti A6 Jak na to?Každé dítě dostane jednu kartičku s obrázkem. První dítě popíše, comá na kartičce, například: „Já mám harfu,“ a zeptá se: „Kdo mákytaru?“ Dítě se kytarou odpoví a hra pokračuje dál. Tímtozpůsobem děti postupně vytváří řetěz obrázků, podobně jakodomino. Hra pomáhá rozvíjet slovní zásobu, vnímání zrakem,pozornost a podporuje spolupráci mezi dětmi.
UUCZ-799407
Nezařazené k předmětu>Didaktické hry>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>🎻 Hudební nástroje
29.00