Skládání vět „Co vidíš?“

Předmět:

Logopedie

Ročník:

ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika

Kategorie:

Pracovní listy, Ostatní

Téma:

📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň

Počet stran:

Velikost: 6.91 MB

Typ souboru: zip

Prodávající

Viktorie Jirková

Nahráno: 5. 2. 2025

Vhodné pro děti s PAS a s jinými vývojovými poruchami

Děti se učí odpovídat na otázku celou větou:

Já / Vidím / Kolik? / Jakou barvou? / Co? /

Piktogramy slouží jako nápověda. Například: Já vidím čtyři hnědé veverky.

Tím si dítě rozšiřuje slovní zásobu, zopakuje si počítání do pěti, ale také si zopakuje barvy a skloňování podstatných jmen v množném čísle.

Obsah:

Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s barvou bez počtu)
Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s počtem bez barvy)
Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 5 slovy (s počtem i barvou)

Soubor lze oboustranně vytisknout a zalaminovat nebo vytisknout vcelku jako brožuru.

Další produkty od autora Viktorie Jirková

11301

lapbook ČESKÁ REPUBLIKA

Vlastivěda

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Ostatní

Viktorie Jirková

Lapbook Česká republika je vytvořen pro děti. Ty ho můžou samostatně složit, doplňovat a popisovat. Obsahuje krátké

0.00 Kč

2376

TÉMATICKÝ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY PRO ŠKOLNÍ ROK 2020/2021 "Ostrov pokladů"

Nezařazené k předmětu

ZŠ – 1. STUPEŇ

Ostatní

Viktorie Jirková

Obsah materiálu plán školní družiny na každý měsíc tematický projekt na každý týden celoroční hra fotografie tématické

100.00 Kč

831945

Sluchové rozlišování hlásek ve slově "Jak slyšíš?"

Logopedie

MŠ, MŠ - předškoláci

Pracovní listy

Viktorie Jirková

Materiál „Jak slyšíš“ slouží k procvičování hlásek ve slově, automatizaci hlásky, rozvoji orientace v prostoru a slovní

59.00 Kč

3295

Dětský letní deník 2020 "Kufřík na prázdninové zážitky"

Nezařazené k předmětu

1., 2., 3.

Ostatní

Viktorie Jirková

"Kufřík na prázdninové zážitky" na rok 2020. Kufřík je rozdělen pro kluky a pro holky, pro každého z nich je připraveno

0.00 Kč

Skládání vět „Co vidíš?“

Vhodné pro děti s PAS a s jinými vývojovými poruchamiDěti se učí odpovídat na otázku celou větou:Já / Vidím / Kolik? / Jakou barvou? / Co? / Piktogramy slouží jako nápověda. Například: Já vidím čtyři hnědé veverky. Tím si dítě rozšiřuje slovní zásobu, zopakuje si počítání do pěti, ale také si zopakuje barvy a skloňování podstatných jmen v množném čísle. Obsah:Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s barvou bez počtu)Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s počtem bez barvy)Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 5 slovy (s počtem i barvou)Soubor lze oboustranně vytisknout a zalaminovat nebo vytisknout vcelku jako brožuru.

UUCZ-785812

Logopedie>Pracovní listy>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň

Kč59.00