Skládání vět „Co vidíš?“

Předmět:

Logopedie

Ročník:

ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika

Kategorie:

Pracovní listy, Ostatní

Téma:

📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň

Počet stran:

Velikost: 6.91 MB

Typ souboru: zip

Prodávající

Viktorie Jirková

Nahráno: 5. 2. 2025

Vhodné pro děti s PAS a s jinými vývojovými poruchami

Děti se učí odpovídat na otázku celou větou:

Já / Vidím / Kolik? / Jakou barvou? / Co? /

Piktogramy slouží jako nápověda. Například: Já vidím čtyři hnědé veverky.

Tím si dítě rozšiřuje slovní zásobu, zopakuje si počítání do pěti, ale také si zopakuje barvy a skloňování podstatných jmen v množném čísle.

Obsah:

Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s barvou bez počtu)
Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s počtem bez barvy)
Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 5 slovy (s počtem i barvou)

Soubor lze oboustranně vytisknout a zalaminovat nebo vytisknout vcelku jako brožuru.

Další produkty od autora Viktorie Jirková

2376

TÉMATICKÝ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY PRO ŠKOLNÍ ROK 2020/2021 "Ostrov pokladů"

Nezařazené k předmětu

ZŠ – 1. STUPEŇ

Ostatní

Viktorie Jirková

Obsah materiálu plán školní družiny na každý měsíc tematický projekt na každý týden celoroční hra fotografie tématické

100.00 Kč

3183

lapbook SLOVNÍ DRUHY

Český jazyk

2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ

Pracovní listy

Viktorie Jirková

Lapbook můžete tvořit jednorázově nebo jej průběžně doplňovat o další a další materiály, podle toho jak téma rozvíjíte

150.00 Kč

843758

Barevné prsty

Logopedie

MŠ, 1., Speciální pedagogika

Pracovní listy

Viktorie Jirková

Hra, která slouží k rozvíjení koncentrace a soustředěnosti, zlepšuje pozornost a propojuje hemisféry mozku. Může být

40.00 Kč

853401

"Co k čemu patří?" Souvislosti a porozumění

Nezařazené k předmětu

MŠ, MŠ - předškoláci, Speciální pedagogika

Ostatní

Viktorie Jirková

Hra „Co k čemu patří?“ je určena pro děti předškolního věku, včetně dětí s PAS a jinými mentálními poruchami. Rozšiřuje

49.00 Kč

Skládání vět „Co vidíš?“

Vhodné pro děti s PAS a s jinými vývojovými poruchamiDěti se učí odpovídat na otázku celou větou:Já / Vidím / Kolik? / Jakou barvou? / Co? / Piktogramy slouží jako nápověda. Například: Já vidím čtyři hnědé veverky. Tím si dítě rozšiřuje slovní zásobu, zopakuje si počítání do pěti, ale také si zopakuje barvy a skloňování podstatných jmen v množném čísle. Obsah:Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s barvou bez počtu)Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 4 slov (s počtem bez barvy)Jeden PDF soubor 12 listů, 24 karet na konstrukci vět ze 5 slovy (s počtem i barvou)Soubor lze oboustranně vytisknout a zalaminovat nebo vytisknout vcelku jako brožuru.

UUCZ-785812

Logopedie>Pracovní listy>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň

Kč59.00