Tato sada pracovních listů byla vytvořena na míru dětem s PAS a vývojovou dysfázií ve věku 8 - 9 let → 1. - 2. třída na ZŠ speciální. “Kotvíme” barvy, potřebuji zjistit reakce dítěte na slovní instrukce pedagoga - zda se chytá pouze klíčových slov nebo skutečně rozumí.

16 pracovních listů, přičemž každý pracovní list je vytvořen ve dvou obdobných variantách - viz galerie.

DOPLŇOVÁNÍ SPOJKY “A” a “I” do jednoduché obrázkové věty

DOPLŇOVÁNÍ SLOVESA “MÁ” do jednoduché obrázkové věty

VYBARVOVÁNÍ PODLE INSTRUKCÍ PEDAGOGA NA PLOŠE

VYBARVOVÁNÍ PODLE INSTRUKCÍ PEDAGOGA V ŘÁDKU

KROUŽKOVÁNÍ PODLE INSTRUKCÍ PEDAGOGA V ŘÁDKU - slovní zásoba

KROUŽKOVÁNÍ PODLE INSTRUKCÍ PEDAGOGA V ŘÁDKU - barvy

ORIENTACE NA PLOŠE - stříhání a lepení, řádek/ sloupek, předložky

PRACOVNÍ LISTY NA ZRAKOVÉ ROZLIŠOVÁNÍ