Bc. Jana Lošťáková Sledování posloupnosti barev je aktivita propojující rozvoj grafomotoriky, zrakového vnímání, pozornosti a řečových dovedností. Dítě sleduje barevnou posloupnost a pomocí tužky spojuje jednotlivé body podle zadaného pořadí. Ke každé barvě je přiřazen obrázek se slovem, které obsahuje problematické hlásky (L, R, Ř). Při práci dítě nejen posiluje koordinaci oka a ruky, ale zároveň procvičuje výslovnost sykavek ve slovech, sluchovou pozornost a orientaci v prostoru.
OBSAH:
- 6x didaktické karty (L)
- 6x didaktické karty (R)
- 6x didaktické karty (Ř)
- metodický popis práce s kartami
