Bc. Jana Lošťáková Sledování posloupnosti barev je aktivita propojující rozvoj grafomotoriky, zrakového vnímání, pozornosti a řečových dovedností. Dítě sleduje barevnou posloupnost a pomocí tužky spojuje jednotlivé body podle zadaného pořadí. Ke každé barvě je přiřazen obrázek se slovem, které obsahuje sykavky (S, Z, C, Š, Ž, Č). Při práci dítě nejen posiluje koordinaci oka a ruky, ale zároveň procvičuje výslovnost sykavek ve slovech, sluchovou pozornost a orientaci v prostoru.
