Materiál obsahuje 3 aktivity - pohybovou s šifrováním, sčítací pyramidy a polský kříž.

Popis jednotlivých aktivit:

1) pohybová s šifrováním

příprava:

• vytisknout kartičky na stránce 4, rozstříhat podle čar a rozmístit po místnosti nebo venku
• vytisknout PL na stránce 5 nebo 5 až 8 (tisk 4 stránky na 1 list) a rozdat žákům
• vytisknout kartičky ze stránky 9 (vytiskla jsem 4-krát stejnou verzi) a rozstříhat podél přerušovaných čar - tyto kartičky jsou položené na jednom místě (židle, lavice, místo na zemi - záleží na vás)

průběh - aktivita má dvě fáze:

1.fáze - procvičování násobení a dělení 10 ; 100 ; 1 000

•  žáci chodí po třídě a vypočítají postupně všech 12 příkladů, které jsou rozmístěné po učebně nebo venku
• výsledky si zapisují do předtištěného PL s obrázky (str. 5) - každý příklad má svůj obrázek

2.fáze - procvičování sčítání a odčítání des. čísel

• po vypočítání příkladů, které jsou rozmístěné po učebně nebo venku si dojdou na určené “stanoviště” (místo, kde leží kartičky se zašifrovanými příklady) pro jednu kartičku
• s kartičkou dojdou do lavice a na jiný (čistý) papír si napíší číslo příkladu a rozšifrovaný příklad, který následně vypočítají
• ve chvíli, kdy mají příklad vypočítaný, dojdou si na “stanoviště” pro novou kartičku a stejným způsobem pokračují - opíší číslo kartičky, rozšifrují příklad a vypočítají atd.
• stanovila jsem kritérium “za 6 správně vypočítaných zašifrovaných příkladů je zisk jedničky” (kdo splní podmínku 2-krát, získává dvě jedničky)
• na str. 14 a 15 je řešení této aktivity

2) sčítací pyramidy

• vytisknout pracovní list ze str. 10 a 11 (tiskla jsem 2 stránky na 1 list) nakopírovat pro jednotlivce nebo do skupin, případně je možné kartičky použít “pro rychlíky”
• žáci mají za úkol vypočítat hodnotu každého políčka spodní řady pyramidy, následně sčítají dvě políčka, která spolu sousedí a výsledek zapíší nad něj
• kartičky jsou označené písmeny pro lepší orientaci ke kontrole (”která je která”)
• po vyřešení všech čtyř variant můžete aktivitu ještě prodloužit např. sečtením všech vrcholů pyramid, tzn. 69,632 + 1 158,782 + 161,1 + 235,74 a máte kód k odemčení zámečku :-)
• řešení této aktivity je na str. 16, které lze promítnout na interaktivní tabuli

3) Polský kříž

• vytisknout pracovní list ze str. 12 a 13 (2 stránky na 1 list)
• žáci mají za úkol vypočítat příklad v každém políčku v kříži a následně získané číselné hodnoty použít při šifrování
• cílem je vypočítat číslo, které patří na místo černého otazníku
• řešení aktivity je na str. 17, které lze promítnout na interaktivní tabuli