Materiál obsahuje 2 aktivity:

1) pohybová s šifrováním - aktivita má dvě fáze:

1.fáze - procvičování násobení a dělení násobků čísla 10 jednociferným číslem

1. žáci chodí po třídě a vypočítají postupně všech 12 příkladů, které jsou rozmístěné po učebně nebo venku

2. výsledky si zapisují do předtištěného PL s obrázky - každý příklad má svůj obrázek

2.fáze - procvičování sčítání a odčítání čísel

1. po vypočítání příkladů, které jsou rozmístěné po učebně nebo venku si dojdou na určené “stanoviště” (místo, kde leží kartičky se zašifrovanými příklady) pro jednu kartičku

2. s kartičkou dojdou do lavice a na jiný (čistý) papír si napíší číslo příkladu a rozšifrovaný příklad, který následně vypočítají

3. ve chvíli, kdy mají příklad vypočítaný, dojdou si na “stanoviště” pro novou kartičku a stejným způsobem pokračují - opíší číslo kartičky, rozšifrují příklad a vypočítají atd.

4. stanovila jsem kritérium “za 6 správně vypočítaných zašifrovaných příkladů je zisk jedničky” (kdo splní podmínku 2-krát, získává dvě jedničky)

2) 12 zašifrovaných úkolů - stanoviště

1. na str. 11 až 22 je zadání pro pohybovou aktivitu (stránky je potřeba vytisknout a rozmístit po učebně/venku), k této aktivitě je na str. 39 karta odpovědí (případně žáci použijí čistě bílý papír)

2. na str. 23 až 34 je řešení jednotlivých úkolů

1. aktivitu lze případně vytisknout oboustranně jako kartičky se samokontrolou (str. 35 a 36, str. 37 a 38), zadání příkladů je stejné jako u pohybové aktivity