Gradované slovní úlohy I.

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
18
Velikost: 9.8 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Petra Voříšková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
21. 2. 2024
Sdílet:

Slovní úlohy krok za krokem hravě!

Materiál obsahuje:

  • průvodní list - s popisem materiálu a několika tipy, jak jej využívat v hodině
  • 42 gradovaných slovních úloh - 7 zadání v 6 obtížnostech a jejich řešení

Proč gradované slovní úlohy?

  • Diferenciace ve výuce - při používání gradovaných slovních úloh můžete jako učitel rozvíjet učební dovednosti žáků a klást jim přiměřené výzvy.
  • Rozvoj sebereflexe žáků - žáci se sami učí zhodnotit, na jakou úroveň mají, sami si určují další pokrok, tempo, práci.

 

Materiál lze vytisknout jako brožuru. (Je nutné hlídat si pak správné výsledky dle zařazení - písmeno, číslo.)

Další produkty od autora Petra Voříšková

666702
Přírodověda
3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Probíráte právě druhy zeleniny a rádi byste toto téma s žáky procvičili zábavnou formou? Hledáte materiál pro práci na
40.00 Kč
586312
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Váháte pokaždé s blížícím se vysvědčením, pololetím, třídními schůzkami, triádami nebo třeba po probrání tématu, jakým
40.00 Kč
836394
Matematika - geometrie
1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Kompletní materiál zahrnující různorodé úkoly pro práci s krychlovými stavbami. Vhodný pro 1. - 2. ročník. Materiál
45.00 Kč
442111
Český jazyk - gramatika
5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Potřebujete zpestřit hodinu svižnější aktivitou, při které se žáci rozhýbou? Cítíte, že s blížícími se Vánocemi klesá
30.00 Kč
Gradované slovní úlohy I. Gradované slovní úlohy I.
Slovní úlohy krok za krokem hravě! Materiál obsahuje: průvodní list - s popisem materiálu a několika tipy, jak jej využívat v hodině 42 gradovaných slovních úloh - 7 zadání v 6 obtížnostech a jejich řešení Proč gradované slovní úlohy? Diferenciace ve výuce - při používání gradovaných slovních úloh můžete jako učitel rozvíjet učební dovednosti žáků a klást jim přiměřené výzvy. Rozvoj sebereflexe žáků - žáci se sami učí zhodnotit, na jakou úroveň mají, sami si určují další pokrok, tempo, práci.   Materiál lze vytisknout jako brožuru. (Je nutné hlídat si pak správné výsledky dle zařazení - písmeno, číslo.)
UUCZ-500186
Matematika>Pracovní listy>4.>5.>6.>7.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
45.00