Já mám, kdo má? Geometrické obrazce

Ročník:
2., 3., 4., 5.
Počet stran:
7
Velikost: 1.21 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
4. 12. 2023
Sdílet:

Soubor je určen pro žáky druhých, třetích, čtvrtých i pátých tříd. Ideální hra na procvičení geometrických obrazců-tzv. geometrická rozcvička.

Kartičky vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte a může se začít hrát...

Postup:

Kartičky rozdělíme mezi žáky. Začít hru může kdokoliv. Hru začneme s libovolnou kartičkou - není nijak dáno ani omezeno. Rozdají se kartičky a hra může začít tím způsobem, že jeden z žáků vysloví: "Já mám (např. já mám kužel, kdo má válec- zjistí a vysloví název obrazce), Žák, který má název válec - na kartičce, pokračuje dál... Já mám, válec. kdo má...

Hra je určena pro zpestření hodin matematiky - geometrie a procvičení si geometrických obrazců.

Další produkty od autora Maruška Šindlerová @uceni_bavi

1044460
Hudební výchova
2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Hledáte způsob, jak děti naučit koledy hravě a zábavně? Tato hra je přesně pro vás! S kartičkami „Já mám – Kdo má?“ –
39.00 Kč
431225
Matematika
2., 3., 4., 5.
Didaktické hry
Hra se skládá z kartiček s příklady na násobení, dělení (malá násobilka, vhodné pro 3.,4.,5. roč.). Rozmístěte kartičky
42.00 Kč
471778
Nezařazené k předmětu
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pexeso
ZA KAŽDÝ SPRÁVNĚ VYPLNĚNÝ PRACOVNÍ LIST A HRU PEXESA, DEJTE ŽÁKŮM ČÁST SKLÁDANKY. JAKMILE ŽÁCI VYPRACUJÍ VŠECHNY
39.00 Kč
467231
Občanská výchova
2., 3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Hra se skládá z kartiček s otázkami. Jde o otázky týkající se svátku sv. Valentýna. Příklady otázek v ukázce a níže
49.00 Kč
Já mám, kdo má? Geometrické obrazce Já mám, kdo má? Geometrické obrazce
Soubor je určen pro žáky druhých, třetích, čtvrtých i pátých tříd. Ideální hra na procvičení geometrických obrazců-tzv. geometrická rozcvička. Kartičky vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte a může se začít hrát... Postup: Kartičky rozdělíme mezi žáky. Začít hru může kdokoliv. Hru začneme s libovolnou kartičkou - není nijak dáno ani omezeno. Rozdají se kartičky a hra může začít tím způsobem, že jeden z žáků vysloví: "Já mám (např. já mám kužel, kdo má válec- zjistí a vysloví název obrazce), Žák, který má název válec - na kartičce, pokračuje dál... Já mám, válec. kdo má... Hra je určena pro zpestření hodin matematiky - geometrie a procvičení si geometrických obrazců.
UUCZ-437234
Matematika>Matematika - geometrie>Já mám, kdo má>2.>3.>4.>5.
32.00