Materiál je zařazen do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, konkrétně do tematického celku Počítání do deseti. Soubor tvoří sadu barevných obrázkových kartiček, na nichž jsou zobrazeny předměty nebo zvířata v počtu od jedné do deseti. Pod obrázky jsou uvedena tři čísla, z nichž pouze jedno označuje správný počet. Úkolem žáka je spočítat obrázky a označit správné číslo kolíčkem. Pracovní pokyny jsou stručné, jasné a doplněné vizuální oporou v podobě gest či symbolů, nicméně s ohledem na věk jsou zadávány slovně.
Aktivita je vhodná pro individuální práci nebo práci v malé skupině. Zároveň učitel dítě k mluvení nenutí, ale přijímá jeho neverbální reakce – dítě může ukázat, připnout kolíček, přikývnout nebo použít žeton.
Materiál používá neverbální formy vyjádření, krátké a srozumitelné pokyny, vizuální podporu a opakování rutinní struktury.
Materiál lze snadno přizpůsobit individuálním potřebám žáků – například snížit počet možností, doplnit piktogramy prstů nebo teček pro podporu pochopení množství, či využít reálné fotografie místo kreslených obrázků.
Materiál lze snadno přizpůsobit také individuálním zájmům žáků. Kartičky mohou být tematicky zaměřené podle ročního období nebo svátků – například sada s motivy Halloweenu, Vánoc, Velikonoc či jara, nebo mohou vycházet z osobních zájmů dítěte, například zvířata, fotbal, auta, pohádky či oblíbené postavy. Taková personalizace podporuje vnitřní motivaci a zvyšuje zájem o úkol. Díky propojení s tématy, která dítě dobře zná a má rádo, se posiluje jeho jistota, radost z činnosti a ochota spolupracovat.
