POPIS AKTIVITY:

• vytisknout plakáty s příklady, zalaminovat a rozmístit po třídě/venku
• žáci zahájí aktivitu u kteréhokoli plakátu, opíši si písmenko z daného plakátu
• dále vypočítají podle obrázku povrch/objem krychle/kvádru a na jiném obrázku v horní části hledají výsledek
• jestliže výsledek nenajdou, mají chybu ve výpočtu
• jestliže výsledek najdou, opíši si z daného plakátu písmenko a postupují stejným způsobem dál, dokud se nevrátí zpět k “úvodnímu” příkladu
• ve chvíli, kdy mají vyřešených všech 13 úloh, získali i řadu 13 písmenek, které si přešifrují podle šifrovací tabulky, první písmenko, kterým začnou šifrovat je A
• následně by měli získat text
• cílem aktivity je, že z textu sestaví příklad a ten vypočítají