MATERIÁL OBSAHUJE:

· úvodní listy

· 8 květináčů s květinami (1 květináč = 6 příkladů)

· 8 násobilkových řad (násobky 2-9)

METODICKÝ NÁVOD:

Květináče

Všechny příklady mají vlastní květináč. Do květináče žáci sadí ty květinky (násobilkové příklady), které patří k danému číslu. Děti mohou do 1 květináče zasadit pouze 6 správných květinek (násobilkových příkladů). Tyto příklady si děti i vypočítají.

Doporučuji:

· Vytisknout každému dítěti květináč a květinky. Děti si květinky vystřihnou a nalepí správné květinky (násobilkové příklady) do květináče, které se s daným číslem pojí. Takto vytvořené květináče si pak mohou nalepit do sešitu.

· Květinky a květináče můžete zalaminovat a pomocí suchého zipu připevňovat správné příklady a používat opakovaně.

· Využít jako běhací aktivitu, květináče umístíte na zem a žákům rozdejte květiny (násobilkové příklady), poté žáci správně zasadí (zařadí) příklad do květináče.

Násobilkové řady

Každý násobek má vlastní tabulku s vynechanými čísly. Úkolem žáků je správně určit vynechaný násobek – napsat do sešitu nebo pouze ústně.