Orientujeme se v grafech - zjišťujeme, dopočítáváme

Předmět:
Ročník:
4., 5., 6.
Kategorie:
Počet stran:
8
Velikost: 57.31 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Kateřina Šiková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
22. 8. 2022
Sdílet:

Orientovat se v grafech, umět vybrat co potřebuji a zpracovat data, která mám k dispozici.

Cíl

  • žák zaznamenává do tabulky počty objektů,
  • sestavují třídní graf,
  • orientuje se ve sloupcovém, koláčovém, pruhovém grafu,
  • pracují s grafem bez udaných jednotek - porovnávají - dopočítávají.

Obsah

  • neobsahuje procenta,
  • všechny aktivity kopírovatelné pro žáky,
  • učitelské vyřešené,
  • žáci sestavují graf jejich oblíbených sportů ve třídě,
  • orientuje se ve sloupcovém grafu s "dílkem" osy různým od jedné,
  • žáci pracují s grafem bez udané jednotky - porovnávají výšky grafů,
  • z údajů dopočítají hodnotu "dílku" zjistí hodnoty a ty pak zpracují do tabulky,
  • z několika sloupcových grafů žák vybírá ten, který je ztvárněn jako kruhový,
  • orientace v pruhovém grafu (počty prodaných kusů) s dalšími údaji o cenách a celkové tržbě zpracované v tabulce - žák doplňuje chybějící údaje.

 

Další produkty od autora Kateřina Šiková

173742
Matematika
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Tři obtížnosti příkladů, zaměřené na pořadí početních op. s mocninami, kdy výsledek jednoho je počátečním číslem
49.00 Kč
720281
Matematika
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Samokontrolovací karty zaměřené úpravu složených zlomků. Umožněte žákům procvičovat učivo různých obtížností. Věřím, že
39.00 Kč
606993
Matematika
5., 6.
Pracovní listy
Inspirací mi byly úlohy z přijímaček pro 5.r. V první části žáci zjišťují obvod útvarů porovnáváním délek stran v mříži
25.00 Kč
643040
Matematika
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Vytiskněte jako pracovní listy s prostorem pro řešení nebo na jednu stranu! 33 úloh na procvičení Pythagorovy věty v
30.00 Kč
Orientujeme se v grafech - zjišťujeme, dopočítáváme Orientujeme se v grafech - zjišťujeme, dopočítáváme
Orientovat se v grafech, umět vybrat co potřebuji a zpracovat data, která mám k dispozici. Cílžák zaznamenává do tabulky počty objektů,sestavují třídní graf,orientuje se ve sloupcovém, koláčovém, pruhovém grafu,pracují s grafem bez udaných jednotek - porovnávají - dopočítávají. Obsahneobsahuje procenta,všechny aktivity kopírovatelné pro žáky,učitelské vyřešené,žáci sestavují graf jejich oblíbených sportů ve třídě,orientuje se ve sloupcovém grafu s "dílkem" osy různým od jedné,žáci pracují s grafem bez udané jednotky - porovnávají výšky grafů,z údajů dopočítají hodnotu "dílku" zjistí hodnoty a ty pak zpracují do tabulky,z několika sloupcových grafů žák vybírá ten, který je ztvárněn jako kruhový,orientace v pruhovém grafu (počty prodaných kusů) s dalšími údaji o cenách a celkové tržbě zpracované v tabulce - žák doplňuje chybějící údaje. 
UUCZ-161474
Matematika>Pracovní listy>4.>5.>6.
39.00