Při práci s materiálem si žáci upevňují početní dovednosti, rozvíjejí matematické uvažování a učí se pečlivě číst zadání. Volí vhodný postup, pracují s údaji v textu, obrázcích, tabulkách a grafech a ověřují správnost svých výsledků. Geometrické úlohy podporují přesnost rýsování a prostorovou představivost.

Obsah a procvičované dovednosti

• Početní operace, jejich pořadí, závorky a písemné počítání.

• Přirozená čísla, zaokrouhlování, rozvinutý zápis a číselná osa včetně desetinných a záporných čísel.

• Slovní úlohy, porovnávání množství, části celku a zlomky.

• Jednotky délky, hmotnosti a času, doba trvání a jízdní řád.

• Obvod a obsah, čtvercová sít, geometrické konstrukce a osová souměrnost.

• Tělesa, stavby z krychlí a pohled na stavbu.

• Tabulky, sloupcové grafy, ceníky, číselné řady a logické úlohy.

Každá lekce je uspořádána na jedné straně A4 a je určena přibližně na 20 minut práce. Obsahuje úlohy různých typů, bodování, domácí procvičování a prostor pro pomocné výpočty. Lekce 5, 10 a 15 slouží k souhrnnému opakování.

Součástí jsou řešení všech lekci a domácích úkolů, metodické poznámky k častým chybám, přehled postupů a vzorců, doporučený harmonogram přípravy a tabulka pro sledování výsledků.

Materiál lze využít v přípravném kurzu, při individuálním doučování, ve školním matematickém kroužku i při domácí přípravě s rodiči. Jednotlivé lekce je možné zařazovat samostatně podle potřeb žáka. Já je dávám dětem přímo v hodinách, když je na to čas a zbytek třídy pracuje na něčem jiném.

Při zpracování jsem zohlednila specifikaci požadavků Cermatu pro školní rok 2026/2027. Soubor procvičuje vybrané oblasti přípravy; nepředstavuje úplné pokrytí všech požadavků ani soubor testů stejné obtížnosti jako ostrá zkouška. Doporučuji jej doplňovat celými oficiálními testy a prací se záznamovým archem.

Nejde o oficiální publikaci Cermatu.

Děkuji za Váš zájem

L. Sudová