PTÁCI - RÝSOVÁNÍ - SLOVNÍ ÚLOHY - RÝSOVACÍ SADA č.8

Ročník:
4., 5., 6.
Počet stran:
14
Velikost: 4.98 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
15. 2. 2026
Sdílet:

MILÉ PANÍ UČITELKY, tentokrát najdete v sadě ke každé rýsovačce i pracovní list se třemi slovními úlohami. Děkuji za Váš zájem a přízeň mému profilu.

 

Více o materiálu

Didaktický popis materiálu: Rýsuj s radostí – geometrické tvoření na téma MASOPUST

Didaktický popis materiálu: Rýsovací sady – ptáci v České republice

Tento výukový materiál je určen pro žáky 3.–5. ročníku základní školy a slouží k rozvoji geometrických dovedností prostřednictvím tematického rýsování ptáků žijících v České republice. Žáci pracují s přesně vyznačenými body, které postupně spojují pomocí úseček a kružnic podle zadaného návodu. Vznikající obrazce odpovídají reálným tvarům ptáků, například vrabce, kuřete nebo páva, a umožňují propojit matematiku s poznáváním přírody.

Materiál systematicky rozvíjí schopnost orientace v rovině, přesnost při práci s pravítkem a kružítkem a dovednost číst a dodržovat konstrukční postup. Žáci se učí pracovat podle přesného zadání, kontrolovat jednotlivé kroky a postupně vytvářet celek z jednotlivých geometrických prvků. Součástí materiálu jsou kontrolní obrázky, které umožňují žákům i učiteli ověřit správnost konstrukce.

Důležitou součástí materiálu jsou také doprovodné fotografie skutečných ptáků a slovní úlohy vycházející z reálných biologických údajů. Tyto úlohy podporují rozvoj matematického myšlení, práce s čísly a porozumění textu. Zároveň přirozeně propojují matematiku s přírodovědou a vedou žáky k hlubšímu zájmu o živou přírodu.

Materiál podporuje rozvoj prostorové představivosti, logického myšlení, trpělivosti a samostatnosti. Žáci zažívají radost z postupného vytváření obrázku, který vzniká jejich vlastní přesnou prací. Výsledný obrázek mohou dále výtvarně zpracovat, například vybarvením podle skutečné předlohy nebo podle vlastní fantazie.

Materiál lze využít při výuce geometrie, v hodinách matematiky, přírodovědy nebo výtvarné výchovy. Je vhodný pro samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinovou spolupráci, například formou diktovaného rýsování, kdy jeden žák čte zadání a druhý podle něj rýsuje. Materiál je možné využít také při projektové výuce nebo jako součást tematického celku zaměřeného na poznávání ptáků.

Cílem materiálu je nejen rozvíjet geometrické dovednosti, ale také posilovat schopnost soustředění, přesnost, vytrvalost a radost z vlastního objevování. Kombinace matematiky, přírodovědy a výtvarné činnosti vytváří smysluplný celek, který podporuje aktivní zapojení žáků a jejich pozitivní vztah k učení.

Milé kolegyně, pokud Vás materiál zaujal, dejte si mě do sledování a podívejte se i na další materiály. Připravovat budu i další rýsovací sady na různá témata. Děkuji za Váš zájem.

Mgr- L. Sudová

Další produkty od autora Libuše Sudová

525157
Matematika
2., 3.
Didaktické hry
Milé kolegyně a kolegové, líbila se Vám i dětem hra KAM SI SEDNE VČELIČKA na procvičování násobení, proto jsem
30.00 Kč
497175
Matematika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Zdravím Vás, kolegyňky a kolegové, také se občas trošku trápíte s vymýšlením “zábavy” pro rychlejší počtáře? Chcete
35.00 Kč
465461
Český jazyk
2.
Didaktické hry
Materiál obsahuje kartičky, které lze používat v rámci vytištěné brožury nebo zvlášť. Obři žerou slova. Děti musí krmit
35.00 Kč
409475
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
20 hezkých obrázkových karet k nácviku popisování postav na téma - MIKULÁŠ A ČERTI. Princip hry JÁ MÁM, KDO MÁ? Rozvoj
25.00 Kč
PTÁCI - RÝSOVÁNÍ - SLOVNÍ ÚLOHY - RÝSOVACÍ SADA č.8 PTÁCI - RÝSOVÁNÍ - SLOVNÍ ÚLOHY - RÝSOVACÍ SADA č.8
MILÉ PANÍ UČITELKY, tentokrát najdete v sadě ke každé rýsovačce i pracovní list se třemi slovními úlohami. Děkuji za Váš zájem a přízeň mému profilu. Více o materiáluDidaktický popis materiálu: Rýsuj s radostí – geometrické tvoření na téma MASOPUSTDidaktický popis materiálu: Rýsovací sady – ptáci v České republiceTento výukový materiál je určen pro žáky 3.–5. ročníku základní školy a slouží k rozvoji geometrických dovedností prostřednictvím tematického rýsování ptáků žijících v České republice. Žáci pracují s přesně vyznačenými body, které postupně spojují pomocí úseček a kružnic podle zadaného návodu. Vznikající obrazce odpovídají reálným tvarům ptáků, například vrabce, kuřete nebo páva, a umožňují propojit matematiku s poznáváním přírody.Materiál systematicky rozvíjí schopnost orientace v rovině, přesnost při práci s pravítkem a kružítkem a dovednost číst a dodržovat konstrukční postup. Žáci se učí pracovat podle přesného zadání, kontrolovat jednotlivé kroky a postupně vytvářet celek z jednotlivých geometrických prvků. Součástí materiálu jsou kontrolní obrázky, které umožňují žákům i učiteli ověřit správnost konstrukce.Důležitou součástí materiálu jsou také doprovodné fotografie skutečných ptáků a slovní úlohy vycházející z reálných biologických údajů. Tyto úlohy podporují rozvoj matematického myšlení, práce s čísly a porozumění textu. Zároveň přirozeně propojují matematiku s přírodovědou a vedou žáky k hlubšímu zájmu o živou přírodu.Materiál podporuje rozvoj prostorové představivosti, logického myšlení, trpělivosti a samostatnosti. Žáci zažívají radost z postupného vytváření obrázku, který vzniká jejich vlastní přesnou prací. Výsledný obrázek mohou dále výtvarně zpracovat, například vybarvením podle skutečné předlohy nebo podle vlastní fantazie.Materiál lze využít při výuce geometrie, v hodinách matematiky, přírodovědy nebo výtvarné výchovy. Je vhodný pro samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinovou spolupráci, například formou diktovaného rýsování, kdy jeden žák čte zadání a druhý podle něj rýsuje. Materiál je možné využít také při projektové výuce nebo jako součást tematického celku zaměřeného na poznávání ptáků.Cílem materiálu je nejen rozvíjet geometrické dovednosti, ale také posilovat schopnost soustředění, přesnost, vytrvalost a radost z vlastního objevování. Kombinace matematiky, přírodovědy a výtvarné činnosti vytváří smysluplný celek, který podporuje aktivní zapojení žáků a jejich pozitivní vztah k učení.Milé kolegyně, pokud Vás materiál zaujal, dejte si mě do sledování a podívejte se i na další materiály. Připravovat budu i další rýsovací sady na různá témata. Děkuji za Váš zájem.Mgr- L. Sudová
UUCZ-1117677
Matematika>Matematika - geometrie>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>Projekty>4.>5.>6.>🦅 Ptáci
38.00