Marcela Pitelková Materiál je určení pro žáky 1. stupně, převážně pro 4. a 5. ročník
VÝUKOVÝ CHARAKTER
- M - aritmetika
- Tento didaktický materiál umožňuje efektivní výuku římských číslic zábavnou a názornou formou.
- Podporuje samostatnost, rozvoj vizuální paměti a aktivní zapojení žáků.
- Materiál je vhodný pro práci v hodinách matematiky, historie i při rozvoji logického myšlení.
- Cílem tohoto materiálu je umožnit žákům prvního stupně základní školy pochopit a upevnit principy tvorby a čtení římských číslic.
- Převádění arabských číslic na římské a naopak.
- Ověřování výsledků.
- Doplnění číslic na ciferník hodin (možnost procvičovat čas)
Podporuje odpovědnost za vlastní učení a rozvíjí schopnost aktivního sebehodnocení.
Materiál osahuje:
- 2 listy s obrázky (Kde se setkáme s římskými číslicemi?)
- přehled římských číslic od 1 do 12
- přehled římských číslic od 1 do 12 určený pro žáky do penálu
- 13 karet ve formátu A5 s arabskými číslicemi
- 13 karet ve formátu A5 s římskými číslicemi
- 30 karet na doplňování římských číslic
- 30 kontrolních karet
- 3 varianty tabulek na zápis vyplněných karet
(verze pro 10, 20 nebo 30 koleček) - žáci vyplňují vybraný počet podle jejich schopností
- hodiny na doplňování arabských číslic
- hodiny na doplňování římských číslic
- kontrolní hodiny
- 25 oboustranných karet na doplnění římských číslic ve jménech českých panovníků
(s kontrolou na zadní straně)
