Materiál obsahuje 79 stran s celkem 97 početními trojúhelníky určenými pro žáky 1.–2. ročníku ZŠ. Trojúhelníky jsou rozděleny do 2 úrovní– do 10 a do 20, díky čemuž je můžete využívat opakovaně během celé 1. i 2. třídy.

Součástí materiálu je také metodika, ukázka postupu řešení krok za krokem, řešení na zadní straně každého trojúhelníku a několik prázdných trojúhelníků, do kterých si můžete doplnit vlastní čísla a vytvořit další úlohy podle potřeb svých žáků.

Po vytisknutí, zalaminování a vystřižení lze trojúhelníky používat opakovaně s mazacími fixy. Materiál je vhodný pro samostatnou práci, práci ve dvojicích, skupinách, centrech aktivit, matematické dílny i rychlé procvičení během hodiny.

Při práci s trojúhelníky žáci z trojice čísel sestavují čtyři správné příklady – dva na sčítání a dva na odčítání. Aktivita přirozeně vede děti k přemýšlení nad vztahy mezi čísly a podporuje porozumění početním operacím.

Materiál rozvíjí:

1. vztah mezi sčítáním a odčítáním,

2. rozklad čísel,

3. logické a matematické uvažování,

4. orientaci v číselných vztazích,

5. kontrolu správnosti výpočtů,

6. samostatnost při řešení úloh.