ŠKOLA NENÍ NUDA ŠKOLA HROU IVANA ŠIMANOVÁMatematika
– písemné sčítání, násobení mimo obor malé násobilky, násobení, sčítání a odčítání
ČJ/PRVOUKA - ,,Běhací“ psaní, diktát, rozlišování potravin zdravých a nezdravých, psaní, stříhání, lepení….
Matematika: PL písemné sčítání a odčítání s přechodem přes 10 – PL ,,Pasta a kartáček“
Násobení v oboru velké nás. NAPŘ.: (13.5, 16.4) … – PL ,,Zub“
Násobení a + - typ: 5.4+3 PL ,,ZUB S KARTÁČKEM“ – i popis zubu – korunka, kořen
Kolik má tento zoubek kazů? – děti zjistí přepočítáním
příkladů, špatné výsledky – kazy – škrtnou a opraví je jako
zubař výsledkem správným
PL - ,,Jak si správně čistit zuby“ – Děti si vystřihnou hlavu chlapce a kartáček. Další nový papír o velikosti A4 si složí na ,,harmoniku“. Učitel rozmístí po třídě pasty a děti píší na skládaný papír text, který so mají za úkol zapamatovat.
Prostřihneme díru v puse na vyznačeném místě,
prostrčíme kartáček a povídáme si o správné
technice čištění zubů.
PL a TÉMA ZDRAVÁ STRAVA
Děti škrtnou to, co by se v našem jídelníčku mělo vyskytovat jen
v omezeném množství. Píší a kreslí na proužek to, co bychom měli jíst častěji.
Potravinová pyramida – PL by měl předcházet rozhovor na téma zdravá strava, co by v jídelníčku nemělo chybět a naopak, co by mělo být zastoupeno jen v omezeném množství..
Děti lepí do připravených okének potraviny – mohou jen některé a některé nakreslit, napsat,…
Můj zdravý oběd – děti píší a kreslí, můžeme doplnit kresbou lžičky, vidličky, nože na správné místo a doplnit rozhovorem o správném stolování…
