Materiál obsahuje různé typy konverzačních cvičení - žáci ve dvojicích zjišťují, kdo co rád jí/nejí, doplňují tabulky s informacemi o spolužácích (co rádi jedí k snídani, obědu, večeři, kdo rád jí konkrétní jídlo/zeleninu k ... apod.) a náměty na dvě hry - hádání jídla podle popisu a pantomimu.