Kennenlernen - pracovní listy

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
6
Velikost: 679.63 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Úča Monča
Nahráno:
Naposledy upraveno:
12. 9. 2025
Sdílet:

Pracovní listy jsou vhodné do prvních hodin německého jazyka pro žáky, kteří s jazykem začínají.

Soubor obsahuje celkem 2 pracovní listy (2 strany). Ke všem cvičením je k dispozici správné řešení (možno využít také pro samostatnou kontrolu žáků).

cvičení:

1) Wie heißt du? – Žáci doplní slova do rozhovoru.

2) Die Wortschlange – Žáci si nejprve přečtou slovního hada a poté napíší přečtený text.

3) Das ß schreiben üben – Žáci si natrénují psaní ß a doplní ho do slovesa heißen.

4) Fragen – Žáci zodpoví 3 základní otázky.

5) Gespräche – Žáci si přečtou věty a seřadí je tak, aby na sebe logicky navazovaly a vznikly rozhovory.

6) Hören üben – Učitel vždy přečte větu a žáci křížkem označí, kterou větu učitel četl (vlevo či vpravo).

Další produkty od autora Úča Monča

180928
Německý jazyk
7., 8., 9.
Didaktické hry
Pomůcka je určena do výuky německého jazyka. Aktivita na osvojení a procvičení slovní zásoby tématu „Meine Familie“
25.00 Kč
143495
Německý jazyk
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Soubor obsahuje celkem 18 karet „Já mám, kdo má“ a pracovní list. K oběma aktivitám je k dispozici správné řešení
40.00 Kč
184483
Český jazyk
5.
Kolíčkování
Pomůcka je určena do výuky českého jazyka, žáci určují s pomocí kolíčku předložky s-se, z-ze. Žáci pracují samostatně
30.00 Kč
808789
Německý jazyk
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Pomůcka je určena do výuky německého jazyka. Materiál obsahuje domino na procvičení slovní zásoby a rozhovory. Obsah
35.00 Kč
Kennenlernen - pracovní listy Kennenlernen - pracovní listy
Pracovní listy jsou vhodné do prvních hodin německého jazyka pro žáky, kteří s jazykem začínají.Soubor obsahuje celkem 2 pracovní listy (2 strany). Ke všem cvičením je k dispozici správné řešení (možno využít také pro samostatnou kontrolu žáků).cvičení:1) Wie heißt du? – Žáci doplní slova do rozhovoru.2) Die Wortschlange – Žáci si nejprve přečtou slovního hada a poté napíší přečtený text.3) Das ß schreiben üben – Žáci si natrénují psaní ß a doplní ho do slovesa heißen.4) Fragen – Žáci zodpoví 3 základní otázky.5) Gespräche – Žáci si přečtou věty a seřadí je tak, aby na sebe logicky navazovaly a vznikly rozhovory.6) Hören üben – Učitel vždy přečte větu a žáci křížkem označí, kterou větu učitel četl (vlevo či vpravo).
UUCZ-962124
Německý jazyk>Pracovní listy>6.>7.>ZŠ – 2. STUPEŇ
25.00