Soubor obsahuje přes 20 aktivit pro malé čaroděje/čarodějky.

Čarodějnický rej ve školce je soubor metodických her, pomůcek a pracovních listů k rozvoji předmatematických představ, pozornosti, grafomotoriky a dalších.

Obsah:

• tipy na aktivity (Písničky, pokusy, čarodějnický jídelníček, pohybové hry)
• 3x autorská básnička
• 1x Čarodějnický kvíz 
• 3x pracovní list spoj stejný obrázek
• 1x pracovní list co do řady nepatří
• 2x bludiště
• 1x vaření lektvarů
• 2x sudoku pro děti
• 2x počítání magických předmětů
• 16x kartička na kolíčkování
• 24 demonstračních obrázků
• 24x kartičky na hledání druhé poloviny obrázku
• 1x čarodějné pexeso
• 3x grafomotorický list
• 9x omalovánky 

Diplom pro čaroděje/čarodějku Zdarma k souboru ve kterém jsem nechala dostatek prostoru pro případné dopsání toho, co budete potřebovat :)

Přeji Vám i dětem, abyste si svátek čarodějnic užili :) 

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ, který rozvíjí tyto oblasti z RVP PV:

Dítě a jeho tělo

Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky (koordinace a rozsahu pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.), ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí

Očekávané výstupy:

• ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty denní potřeby, s drobnými pomůckami, s nástroji, náčiním a materiálem, zacházet s grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou, zacházet s jednoduchými hudebními nástroji apod.)

Dítě a jeho psychika

Jazyk a řeč

 Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování)
• rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
• osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální 

Očekávané výstupy:

• popsat situaci (skutečnou, podle obrázku) 
• poznat některá písmena a číslice, popř. slova
• učit se nová slova a aktivně je používat (ptát se na slova, kterým nerozumí)
• učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu apod.) 

Dítě a společnost

• seznamování se světem lidí

Očekávané výstupy:

• dodržovat pravidla her a jiných činností, jednat spravedlivě, hrát férově
• zacházet šetrně s vlastními i cizími pomůckami