Gabriela VrbováČeká Vás téma čarodějnic, kouzelníků, pohádkových postav nebo magie? Využijte zásobník plný vzdělávacích a rozvíjejících aktivit!
Soubor PDF obsahuje dohromady 40 stran (které jsou vhodné k tisku na A4) kde najdete:
- Úvodní strana a obsah
- Návod k použití
- Demonstrační karty 20x s tématem čarodějnic
- Třísložkové karty s danými demonstračními kartami
- Vaření lektvarů pro rozvíjení matematické pregramotnosti, posloupnost
- Hádanky 3x
- Pohádka
- Pexeso
- Slož si čarodějnici (barevná a černobílá verze)
- Pracovní listy - počítání, zrakové vnímání, grafomotorika 2x, bludiště, slabikování, malování barva a tvar, skládání obrázku 2x, kde je víc
Celý zásobník lze využít jako inspiraci, popřípadě i jako týdenní program do Vaší třídy v mateřské škole.♥
Tyto činnosti u dětí rozvíjí mimo jiné:
- grafomotoriku
- kognitivní schopnosti a dovednosti
- hrubou motoriku
- jemnou motoriku
- paměť
- fantazii a představivost
- tvořivé myšlení
- čtenářskou pregramotnost
- matematickou pregramotnost
- povědomí o světě a jeho fungování
- řešení problémů
- a další
Vzdělávací materiál rozvíjí následující kompetence z RVP PV:
- soustředěně pozoruje, zkoumá, objevuje, všímá si souvislostí, experimentuje a užívá při tom jednoduchých pojmů, znaků a symbolů
- má elementární poznatky o světě lidí, kultury, přírody i techniky, který dítě obklopuje, o jeho rozmanitostech a proměnách; orientuje se v řádu a dění v prostředí, ve kterém žije
- užívá při řešení myšlenkových i praktických problémů logických, matematických i empirických postupů; pochopí jednoduché algoritmy řešení různých úloh a situací a využívá je v dalších situacích
Některé dílčí cíle, které vzdělávací materiál Čarodějnický rej rozvíjí (vycházející z RVP PV):
- Dítě a jeho tělo: rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky (koordinace a rozsahu pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.), ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí)
- Dítě a jeho psychika: rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
- Dítě a jeho psychika: posilování přirozených poznávacích citů (zvídavosti, zájmu, radosti z objevování apod.)
- Dítě a ten druhý: vytváření prosociálních postojů (rozvoj sociální citlivosti, tolerance, respektu, přizpůsobivosti apod.)
