
179 Kč
Materiál obsahuje:
podrobnou metodiku ke každému centru pro učitele a pokyny pro děti
PL, která jsou potřeba k jednotlivým centrům na tisk
Materiál NEOBSAHUJE a je potřeba zajistit si předem:
knihu PRÁZDNINY od nakladatelství Baobab https://www.baobab-books.net/product/prazdniny
cca 6 předmětů, které se hodí na OBJEVY: mušle, písek, kůra stromu, kámen, pírko, plodina z pole (je to na Vašem zvážení a možnostech) - předměty by měly být alespoň trochu propojeny s prázdninami
fotka nebo obrázek z prázdnin (děti si přinesou své fotky nebo obrázek, pohled využijí v ATELIÉRU), ale lze namalovat přímo v centru
materiál na tvoření do ATELIÉRU - zde je to zcela podle Vašich možností - barevné papíry, odstřižky látek, lepidla, ... zkrátka co “dům dá” :)
CA ČTENÍ
Děti vstupují do tématu prostřednictvím knihy Prázdniny. Čtou obrazový příběh, všímají si detailů, přemýšlejí o postavách a jejich prožívání, hledají souvislosti s vlastními prázdninovými zkušenostmi.
CA PSANÍ
Děti se vracejí k vlastnímu prázdninovému zážitku a převádějí svou vzpomínku do slov. Mohou využít připravené začátky vět, které jim pomohou vyprávění rozepsat.
CA MATEMATIKA
Děti nahlížejí na své prázdniny prostřednictvím čísel a dat. Pracují s kalendářem, zaznamenávají, kde trávily jednotlivé dny, převádějí údaje do grafu a svá data následně porovnávají.
CA ATELIÉR
Děti zpracovávají vlastní prázdninovou vzpomínku výtvarně. Jejich fotografie nebo obrázek se stává součástí prázdninového obrazu, ve kterém mohou kombinovat různé materiály, techniky, kresbu i text.
CA VĚDA A OBJEVY
Děti zkoumají předměty připomínající různá prázdninová prostředí. Pozorují jejich vlastnosti, zaznamenávají svá zjištění, přemýšlejí o jejich původu a následně svůj předmět porovnávají s předmětem spolužáka.
Na závěr je určitě nutná reflexe. My jsme ji měli pouze slovní, všichni společně v kruhu na koberci. Materiál neobsahuje žádný speciální pracovní list na reflexi ani na jakékoliv hodnocení.
Přečtěte si prosím průvodní list, kde jsou sepsané všechny informace.