Sada seznamovacích otázek je určena pro začátek školního roku i další chvíle, kdy je potřeba podpořit vzájemné poznávání a vytvořit pozitivní třídní klima. Otázky jsou vhodné pro ústní i písemné zpracování a lze je využít individuálně, ve dvojicích, skupinách nebo s celou třídou. Materiál pomáhá učitelům navázat vztah s žáky a zároveň podpořit otevřenou a přátelskou atmosféru, kde se děti cítí bezpečně a vítaně.
Diskuzní kartičky-nový školní rok
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
6
Velikost: 607.58 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Martina Gardoňová
Martina GardoňováNahráno:
Naposledy upraveno:
24. 7. 2025
Další produkty od autora Martina Gardoňová
640194
Nezařazené k předmětu
2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
„Házej!“ je vzdělávací hra pro rozvoj komunikace a diskusních dovedností žáků. Na 5 listech se nachází 20 kartiček, z
30.00 Kč
919699
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Materiál Rozvrh hodin je praktická pomůcka pro každodenní fungování ve třídě. Obsahuje názvy dnů v týdnu, čísla hodin a
35.00 Kč
638521
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Semafor je nástroj pro reflexi a vyjádření pocitů žáků ve třídě. Obsahuje tři barevné smajlíky – oranžový, červený a
39.00 Kč
902655
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
„Mé plány na léto“ je pracovní list pro děti, který podporuje jejich schopnost plánovat, psát a přemýšlet o vlastních
26.00 Kč
Diskuzní kartičky-nový školní rok 
Sada seznamovacích otázek je určena pro začátek školního roku i další chvíle, kdy je potřeba podpořit vzájemné poznávání a vytvořit pozitivní třídní klima. Otázky jsou vhodné pro ústní i písemné zpracování a lze je využít individuálně, ve dvojicích, skupinách nebo s celou třídou. Materiál pomáhá učitelům navázat vztah s žáky a zároveň podpořit otevřenou a přátelskou atmosféru, kde se děti cítí bezpečně a vítaně.
UUCZ-919962
Nezařazené k předmětu>Ostatní>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🏖️ Prázdniny
Kč30.00