Já mám, kdo má? Valentýn

Počet stran:
8
Velikost: 3.29 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Lucie Janigová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
14. 4. 2026
Sdílet:

Cíl hry:

  • Procvičování a upevnění pojmů s tématem Valentýn, láska u dětí různých věkových kategorií.
  • Rozvoj slovní zásoby a rychlé asociace mezi pojmem a obrázkem.

Věkové zaměření:

  1. Předškoláci - seznamují se se základními pojmy.
  2. Prvňáci -  osvojují si pojmenování a funkci pojmů.
  3. Druháci - opakují a upevňují si pojmy
  4. Speciální pedagogika - vizuální podpora

 

Použití:

  • Hra obsahuje 28 kartiček s pojmy a obrázky.
  • Lze ji hrát v malé skupině i s celou třídou.
  • Nad pojmy z karet je vhodné debatovat a vysvětlovat jejich význam.
  • Děti aktivně reagují, procvičují slovní zásobu a paměť.

 

Přínos hry:

  • Rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností.
  • Procvičení rychlého asociativního myšlení.
  • Motivace k učení nových pojmů hravou formou.
  • Podpora spolupráce mezi dětmi a posílení pozornosti.
  • Možnost vést edukativní diskuzi nad pojmy ze zimních her.

 

Další produkty od autora Lucie Janigová

1059940
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Bingo
Metodický list – zimní bingo Cílová skupina Materiál je určen pro děti od předškolního věku po 1. a 2. třídu základní
25.00 Kč
869646
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Domino
Materiál je primárně určen pro žáky s mentálním postižením nebo pro děti z MŠ. Materiál obsahuje 21 kartiček se 6
25.00 Kč
1151941
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Demonstrační obrázky - kartičky
Název materiálu: Velikonoční tradice z ČR a ze světa Cíl: Seznámit děti s tradicemi doma i v zahraničí, podporovat
30.00 Kč
1094575
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pexeso
Cíl: Rozvoj zrakového vnímání, pozornosti, logického myšlení a porozumění vztahu sportovec – sportovní náčiní. Podpora
30.00 Kč
Já mám, kdo má? Valentýn Já mám, kdo má? Valentýn
Cíl hry:Procvičování a upevnění pojmů s tématem Valentýn, láska u dětí různých věkových kategorií.Rozvoj slovní zásoby a rychlé asociace mezi pojmem a obrázkem.Věkové zaměření:Předškoláci - seznamují se se základními pojmy.Prvňáci -  osvojují si pojmenování a funkci pojmů.Druháci - opakují a upevňují si pojmySpeciální pedagogika - vizuální podpora Použití:Hra obsahuje 28 kartiček s pojmy a obrázky.Lze ji hrát v malé skupině i s celou třídou.Nad pojmy z karet je vhodné debatovat a vysvětlovat jejich význam.Děti aktivně reagují, procvičují slovní zásobu a paměť. Přínos hry:Rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností.Procvičení rychlého asociativního myšlení.Motivace k učení nových pojmů hravou formou.Podpora spolupráce mezi dětmi a posílení pozornosti.Možnost vést edukativní diskuzi nad pojmy ze zimních her.
 
UUCZ-1113495
Nezařazené k předmětu>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>💌 Valentýn
30.00