Popis materiálu

Počtete si! Materiál ocení učitel, který je otevřený novým věcem, chce objevovat, zkoušet, chybovat a stále dokola. Není to materiál, který vytisknete, zalaminujete a žáci budou pracovat. Je to materiál, který si uložíte k sobě do počítače, možná vytisknete, pokud budete mít chuť si dělat reflexi k odzkoušené technice. Bude to váš pomocník, vy s ním budete pracovat a díky vám se techniky dostanou do třídy a stanou se běžnou součástí vaší práce.

co materiál obsahuje:

15 různých technik (kladení otázek - učitel + čas na přemýšlení, kladení otázek - žák, zpětná vazba - vrstevnické hodnocení, zpětná vazba + trénování reakcí na ZV + tripartity, tvorba kritérií úspěchu společně s žáky, přímé vyvolávání + co použít místo nevím, tříbarevný test, diktáty/opisy, exitky + vstupenky, Lietnerův systém, barevné kódy)

U každé techniky naleznete:
  • TEORII – krátký a srozumitelný vhled + proč technika dává smysl,
  • PRAXI – jak s tím začít ve třídě, krok po kroku,
  • POSTŘEHY – na co si dát pozor, co se osvědčilo,
  • RŮZNÉ – doplňky: soulad s RVP, klíčové kompetence, důkazy o učení, navazující metody,
  • PROSTOR PRO UČITELE – reflexe, poznámky, vyhodnocení, ukotvení ve třídě,
  • KOLIKRÁT ŽÁCI VYZKOUŠELI – počítadlo pokusů.

6 tipů (co mi pomáhá si uvědomit při zavádění nové techniky).

Popis jak se v materiálu orientovat, jak v něm číst.

Dotazník / záznam, který pomáhá učiteli s vyhodnocením nové techniky.

popis využití:

Vyberte si jednu techniku. Ne tři. Jednu. Je nutné techniku ve třídě ukotvit, aby ji žáci měli zažitou a běžně s ní ve třídě pracovali. Až bude technika ve třídě zvládnutá, přidejte další.

Přečtěte si teorii, praxi a postřehy, informace jsou tu proto, aby vám pomohly se startem.

Vysvětlete žákům, proč techniku zavádíte a první pokus s žáky modelujte, ukažte jim, jak s technikou pracovat a hlavně jim řekněte, co od nich očekáváte.

Zopakujte ji víckrát. První pokus je často jen seznámení a modelování. Teprve opakováním vzniká rutina.

Zapište si krátkou reflexi (stačí 2–3 věty). Když budete chtít jít víc do hloubky, máte na to samostatné vyhodnocení.

JAK UČIT A NAUČIT

Počtete si! Materiál ocení učitel, který je otevřený novým věcem, chce objevovat, zkoušet, chybovat a stále dokola. Není to materiál, který vytisknete, zalaminujete a žáci budou pracovat. Je to…

50 Kč

1 licence
Kategorie
Ostatní
Počet stran
23 stran
Soubor
PDF, 19 MB
Přidáno
13. 2. 2026
Aktualizováno
17. 7. 2026
Zuzana Mokrá (Štěpánková)

Zuzana Mokrá (Štěpánková)

0 sledujících

Může se vám líbit