Kooperativní omalovánka s jarní tematikou je určena k rozvoji spolupráce mezi žáky, vzájemné komunikace, plánování a sdílení společného cíle. Aktivita vede děti k uvědomění, že každý díl práce je důležitý pro vznik celku, a podporuje pocit sounáležitosti se třídou. Výsledkem je velkoformátový obraz s motivy jara, který může sloužit jako výzdoba třídy nebo školní chodby.
Materiál je připraven ve dvou variantách – jako jeden celek ve formátu A1 nebo jako devět částí ve formátu A4, které se po vybarvení spojí do výsledného obrazu. Každý žák (případně dvojice či menší skupina) zpracovává jednu část obrázku. Při práci je vhodné vést žáky k domluvě na barevnosti a stylu tak, aby na sebe jednotlivé díly plynule navazovaly. Děti se učí respektovat práci ostatních, přizpůsobit se společnému plánu a dokončit svou část v domluveném čase.
Motivační část může proběhnout formou krátkého rozhovoru o znacích jara – změny v přírodě, jarní květiny, návrat ptáků, mláďata, práce na zahradě nebo proměny počasí. Následně pedagog rozdělí jednotlivé části omalovánky mezi žáky a společně si stanoví pravidla práce (volba barev, střídání pomůcek, tiché domlouvání, pomoc spolužákům).
Aktivitu je možné realizovat v lavicích, na koberci nebo ve skupinách. Po dokončení všech částí následuje společné sestavení obrazu, reflexe spolupráce a zhodnocení práce. Žáci mohou sdílet, co se jim dařilo, co bylo náročné a jak přispěli k výsledku.
Kooperativní omalovánka rozvíjí nejen výtvarné dovednosti a jemnou motoriku, ale také sociální kompetence, schopnost domluvy, trpělivost a vnímání detailu v kontextu celku. Aktivita je vhodná pro práci s celou třídou, pro projektové dny i pro tematickou jarní výzdobu.
