KOUZELNÝ ADVENTNÍ KALENDÁŘ

KOUZELNÝ ADVENTNÍ KALENDÁŘ

Aneb co skrývají kouzelné hrnečky...?

Na první pohled prázdné bílé kartičky, které však po přiložení na baterku/světlo vykouzlí obrázek/symbol Vánoc nebo zimy!

 12 karet s hrnečky a vánočními symboly

 12 karet s čepičkami a symboly zimy

 Naplňte jimi adventní kalendář a každý den se s dětmi těšte, co se bude v hrnečku skrývat .

 naučte se symboly zimy, zimní oblečení a sporty s čepičkami

K výrobě slepíte dva prázdné čtverečky a mezi ně dáte barevný obrázek :-).

Tato vzdělávací pomůcka rozvíjí tyto kompetence:

• K učení
• K řešení problémů
• Komunikativní
• Činností a občanské

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV a je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:

Dítě a jeho tělo:

• osvojení si věku přiměřených praktických dovedností
•  rozvoj a užívání všech smyslů

Dítě a jeho psychika:

• rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních i produktivních
• rozvoj komunikativních dovedností a kultivovaného projevu

Poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace

• rozvoj tvořivosti
• posilování přirozených poznávacích citů

Sebepojetí, city, vůle

• rozvoj a kultivace mravního i estetického vnímání, cítění a prožívání

získání schopnosti záměrně řídit svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci

Dítě a ten druhý

• rozvoj kooperativních dovedností
• rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností verbálních i neverbálních
• posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem

Dítě a společnost

• aktivity přibližující dítěti svět kultury a umění a umožňující mu poznat rozmanitost kultur
•  rozvoj společenského i estetického vkusu

Dítě a svět

• seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije, a vytváření pozitivního vztahu k němu
•  vytvoření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, se živou a neživou přírodou, lidmi, společností, planetou Zemí

Mezioborové vztahy: výtvarná výchova, tělesná výchova, matematika, český jazyk, estetická výchova

Vhodné vzdělávací aktivity:

• Rozvíjení motoriky při stříhání hrnečků a lepení – mohou vyrábět děti
• Rozvoj tělesné koordinace – děti mohou kartičky obíhat ve třídě, udělat slalom
• Rozvoj zrakového vnímání  - schovávání a hledání karet po třídě
• Seznámení se s rozdílem světlo X tma – nasvěcování karet
• Seznamování se symboly Vánoc – pojmenování symbolů, vytleskávání, určování prvního a posledního písmene ve slově atd..