Masopust - 10 demonstračních karet

Kategorie:
Počet stran:
6
Velikost: 7.85 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Bc. Lucie Stanovská
Nahráno:
Naposledy upraveno:
14. 2. 2026
Sdílet:

Soubor deseti demonstračních karet je zaměřen na tradiční masopustní masky, které byly součástí lidových obchůzek a průvodů na českém venkově. Materiál je určen především pro žáky 1. stupně základní školy, využitelný je však i v mateřské škole nebo při projektových dnech zaměřených na lidové tradice.

Karty představují deset typických masopustních masek. Každá z těchto masek měla v průvodu svou roli, symboliku i charakteristické chování. Některé představovaly sílu a plodnost (například Medvěd), jiné přinášely humor, nadsázku nebo drobnou provokaci.

Masopust je tradiční období veselí, hodování a zábavy před začátkem postní doby, která předchází Velikonocům. Jeho vrcholem býval maškarní průvod obcí, během kterého masky obcházely domy, tančily, hrály scénky a přály hospodářům zdraví a hojnost. V některých oblastech České republiky se tyto tradice dochovaly dodnes – například v oblasti Hlinsko, kde jsou masopustní obchůzky dokonce zapsány na seznamu UNESCO jako součást nehmotného kulturního dědictví.

Při práci s kartami lze nejprve zařadit krátký motivační rozhovor o tom, co děti o masopustu vědí, zda někdy viděly průvod nebo se samy převlékaly za masku. Děti mohou zkusit masku předvést pohybem či pantomimou, případně si vybrat jednu postavu a vymyslet krátký příběh z masopustního průvodu.

Materiál přirozeně propojuje český jazyk (popis, vypravování), výtvarnou výchovu (návrh a tvorba vlastní masky), hudební výchovu (lidové písně a říkadla) i prvouku či vlastivědu (lidové tradice v regionech). Doporučujeme citlivě pracovat s historickým kontextem některých masek a vysvětlit dětem, že se jedná o součást lidové tradice a dobového pojetí humoru.

Demonstrační karty lze využít jako samostatnou aktivitu v délce jedné vyučovací hodiny nebo jako součást širšího tematického celku věnovaného masopustu a českým lidovým zvykům. Cílem materiálu je nejen rozšířit znalosti dětí o tradiční kultuře, ale také podpořit jejich tvořivost, komunikaci a radost ze společné práce.

Další produkty od autora Bc. Lucie Stanovská

1064073
Nezařazené k předmětu
Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Omalovánky
Kooperativní omalovánka je výtvarná aktivita zaměřená na spolupráci, komunikaci a společné tvoření. Děti pracují na
30.00 Kč
546870
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, 1.
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Plotovku lze použít jako jakoukoliv stezku, která se obejde bez přítomnosti obsluhy. Vše zalaminujte, vystřihněte
35.00 Kč
502919
Český jazyk - gramatika
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Domino
Materiál slouží k procvičení vyjmenovaných slov po B. je Vhodné do hodin i např. pro PSPP. Soubor obsahuje tři varianty
30.00 Kč
730589
Český jazyk
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Vánoční svetry jsou zábavný a interaktivní výukový materiál, který můžete využít k rozvoji čtení s porozuměním
40.00 Kč
Masopust - 10 demonstračních karet Masopust - 10 demonstračních karet
Soubor deseti demonstračních karet je zaměřen na tradiční masopustní masky, které byly součástí lidových obchůzek a průvodů na českém venkově. Materiál je určen především pro žáky 1. stupně základní školy, využitelný je však i v mateřské škole nebo při projektových dnech zaměřených na lidové tradice.Karty představují deset typických masopustních masek. Každá z těchto masek měla v průvodu svou roli, symboliku i charakteristické chování. Některé představovaly sílu a plodnost (například Medvěd), jiné přinášely humor, nadsázku nebo drobnou provokaci.Masopust je tradiční období veselí, hodování a zábavy před začátkem postní doby, která předchází Velikonocům. Jeho vrcholem býval maškarní průvod obcí, během kterého masky obcházely domy, tančily, hrály scénky a přály hospodářům zdraví a hojnost. V některých oblastech České republiky se tyto tradice dochovaly dodnes – například v oblasti Hlinsko, kde jsou masopustní obchůzky dokonce zapsány na seznamu UNESCO jako součást nehmotného kulturního dědictví.Při práci s kartami lze nejprve zařadit krátký motivační rozhovor o tom, co děti o masopustu vědí, zda někdy viděly průvod nebo se samy převlékaly za masku. Děti mohou zkusit masku předvést pohybem či pantomimou, případně si vybrat jednu postavu a vymyslet krátký příběh z masopustního průvodu.Materiál přirozeně propojuje český jazyk (popis, vypravování), výtvarnou výchovu (návrh a tvorba vlastní masky), hudební výchovu (lidové písně a říkadla) i prvouku či vlastivědu (lidové tradice v regionech). Doporučujeme citlivě pracovat s historickým kontextem některých masek a vysvětlit dětem, že se jedná o součást lidové tradice a dobového pojetí humoru.Demonstrační karty lze využít jako samostatnou aktivitu v délce jedné vyučovací hodiny nebo jako součást širšího tematického celku věnovaného masopustu a českým lidovým zvykům. Cílem materiálu je nejen rozšířit znalosti dětí o tradiční kultuře, ale také podpořit jejich tvořivost, komunikaci a radost ze společné práce.
UUCZ-1117080
Nezařazené k předmětu>Ostatní>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🤡 Masopust, Karneval
35.00