Pohádky nás dozajista čekají v rámci Měsíce knihy 📔 

Soubor je plný pracovních listů k rozvoji předmatematických představ, předčtenářské gramotnosti, rozvoji grafomotoriky, sluchového a zrakového vnímání.

Obsahuje:

• Tipy na aktivity 
• Sudoku 2x
• Spoj stejný obrázek 2x
• Najdi a spočítej
• Popiš co vidíš na obrázku 2x
• Pohádkový kvíz
• Pohádková rozcvička
• Výzdoba nástěnky 3x 
• Najdi a spočítej
• Bludiště 2x 
• Puzzle 4x
• Pexeso 12 párů kartiček (pozadí zdarma)
• Grafomotorický list 2x
• Kolíčkování (12 kartiček)
• Hledání stínů (12 kartiček)
• Vytleskej a zapiš 2x
• Seřaď podle velikosti
• Vyšívací obrázky
• Omalovánka 6x

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ, který rozvíjí tyto oblasti z RVP PV:

Dítě a jeho tělo

Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky (koordinace a rozsahu pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.), ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí

Očekávané výstupy:

• ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty denní potřeby, s drobnými pomůckami, s nástroji, náčiním a materiálem, zacházet s grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou, zacházet s jednoduchými hudebními nástroji apod.)

Dítě a jeho psychika

Jazyk a řeč

 Dílčí vzdělávací cíle

• rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování)
• rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
• osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální 

Očekávané výstupy:

• popsat situaci (skutečnou, podle obrázku) 
• poznat některá písmena a číslice, popř. slova
• učit se nová slova a aktivně je používat (ptát se na slova, kterým nerozumí)
• učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu apod.) 

Dítě a společnost

• seznamování se světem lidí

Očekávané výstupy:

• dodržovat pravidla her a jiných činností, jednat spravedlivě, hrát férově
• zacházet šetrně s vlastními i cizími pomůckami