Chtěla jsem vyplnit čas šesťáků, kteří dokončili písemku a koukali kolem, proto jsem jim ukázala několik rébusů, deváťáci, s nadšením chtěli také řešit, proto jsem se rozhodla udělat si zásobu rébusy, o které se s Vámi ráda podělím.

Obsah

• celkem 45 rébusů,
• 5 typů rébusů, ke každému 8 zadání + velký SPECIÁL,
  • první 3 lehké obtížnosti, malá velikost,
  • následující 2 těžké obtížnosti, malá velikost,
  • následující 2 lehké obtížnosti, střední velikost,
  • poslední 1 těžké obtížnosti, střední velikost,
  • speciál je lehké obtížnosti, velká velikost,
• ke každému strana A4 s pravidly řešení a několik vyřešených rébusů, jejichž zadání namnožena na A4 pro žáky k vyzkoušení.
• tabulka k evidenci řešitelů a vyřešených rébusů.

Způsoby práce

• na nástěnku, na konci hodiny, po písemce pro hotové žáky, do semináře, kdekoli kde najdete využití.
• Osvědčilo se mi v hodině s žáky (6. i 9. ročník) vyluštit několik úloh, kde jsme si postupně zdůvodňovali proč je jaké řešení možné a nemožné, k těmto účelům do listů s pravidly hry přikládám několik jednoduchých zadání s řešením.
• Nechávala jsem si je vytištěné u sebe, ale později jsem já i žáci ztráceli přehled kdo co vyřešil, proto doporučuji někam na nástěnku vyvěsit tabulku, kde si žáci sami evidují co vyřešili, (návrh nabízím na konci materiálu).
• Ideálně pokud na stejné místo s evidenčním listem můžete umístit i rébusy, postupně je přidávat a doplňovat chybějící.
• V jednotlivých typech se se zvyšujícím číslem zadání zvyšuje i obtížnost, SPECIÁL je třešničkou pro nadšence.