Materiál obsahuje dvě oboustranné A4, které se přeloží a vznikne knížka. Každé dítě dostane svoji knížku velikosti A5, podepíše si ji a do bublin na první straně napíše 1.třída, 2.třída, 3.třída (podle velikosti bublin – což znázorňuje jak rostly děti i vědomosti). Potom dětem vysvětlíme, že budou vyznačovat (sebehodnotit) v každé tabulce, jak na tom jsou. Pracovat budou s pastelkami, nejlépe světlé barvy, aby byl text vždy k přečtení. Projdeme s nimi krok za krokem každou tabulku s vysvětlením. Nejdříve budou hodnotit své kompetence, až potom dané učivo. Pokud si myslí, že danou dovednost ovládají, vybarví celé políčko světlou barvou. Čím méně jsou si jistí v dané dovednosti, tím menší plochu vybarvují. Na triádách budou rodičům také předkládat důkazy k některým dovednostem, například úhledné sešity, plynulé čtení, pestré portfolio a tak dále. Kruh z barevných rukou naplní děti svými kamarády ze třídy. Sebehodnotící knížku si po triádách děti vezmou domů. Je to jejich výstup po třech letech v základní škole. Uvědomí si, kolik se toho naučily, co všechno ovládají, na čem ještě musí zapracovat. Aby to celé mělo smysl, dejte dětem dostatek času při sebehodnocení, prodiskutujte s nimi každé políčko z každé tabulky, aby se dobře orientovaly, co zrovna hodnotí. Dejte jim možnost, hledat důkazy ke svým tvrzením. Nebo ten důkaz vytvořit (například sčítám, odčítám, úhledné písmo a jiné).