Dotazník je určen k sebereflexi učebního pokroku žáků. Soubor obsahuje 3 verze dotazníku. Jedna je určena na začátek školního roku, druhá na pololetí a třetí na konec školního roku.

Dále zde nalezneš také dokument „zhodnocení pokroku“. Ten slouží žákům, aby byli schopni vyhodnotit své dotazníky v pololetí a na konci školního roku a aby dokázali své učební pokroky ohodnotit slovně, případně známkou. 

Soubor obsahuje také vzorový příklad, jak sebehodnotící dotazník vyhodnotit.