Martina SchořovskáŠipkový labyrint slouží k rozvoji prostorové orientace a prostorových pojmů u dětí.
Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ.
Šipkový labyrint obsahuje dvě tabulky s obrázky, ke každé tabulce 3 listy s šipkami, a 3 listy- každý se třemi obrázky. Tabulky s obrázky NESTŘÍHÁME- ty necháme, a zalaminujeme. Proužky s šipkami a proužky s obrázky rozstříhat po vyznačené čáře. Po rozstříhání budeme lepit k sobě vždy proužek s šipkami, a z druhé strany přilepíme obrázek. Ale POZOR! Nechte si u toho otevřený soubor, nebo si dávejte ihned na hromádku, co k sobě patří- v souboru je to vždy seřazené tak, jak to k sobě pasuje. Například si vezmu první proužek se skřítkem a šipkami, a z druhé strany nalepím první obrázek, což je mašle. Všechny proužky si zalaminuji.
Připravíme se tabulku s obrázky. Úkolem dítěte je vybrat si libovolný proužek, na kterém je obrázek (vedle šipek), a je obsažený i v tabulce. Najde si obrázek v tabulce, a posunuje si prstíkem po tabulce podle šipek. Může u toho procvičovat i prostorové pojmy, a jmenovat, kam prstík posunuje (nahoru, dolu, doleva, doprava). Zda posunoval prstíkem správně si může zkontrolovat tak, že otočí proužek s šipkami na druhou stranu. A pokud je tam obrázek stejný, jako na který dojel prstíkem, postupoval správně.
