Teach me betterKartičky vytiskněte, zalaminujte a rozstříhejte. Tisknout můžete i oboustranně. Pracovní listy vytiskněte pro každou kartičku a pro každé dítě zvlášť.
Varianta 1: Učitel čte v kruhu dětem otázky z karty ("Co je to přestávka?", "Co se o přestávce dělá?", "Jak poznám přestávku?"). Děti společně s učitelem diskutují a přemýšlí nad otázkami. Spolu se snaží na otázky odpovědět.
Varianta 2: Učitel dětem nejprve karty jen ukáže. Děti hádají, co je na obrázku. Poté učitel karty rozdá do skupinek. Každá skupinka pak ostatním představí, co je na jejich kartě. Učitel dopomáhá.
Pracovní listy: po aktivitě s kartami rozdejte dětem pracovní list. Děti na něj kreslí dle zadání.
