Významné dny - Den OSN (24. 10.)

Předmět:

Občanská výchova

Ročník:

7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Ostatní

Počet stran:

Velikost: 3.55 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

učím m.vkz

Nahráno: 15. 10. 2025

Materiál obsahuje 10 témat k diskuzi ke Dni OSN. Obsahuje průvodní text pro žáky a tři argumenty PRO/PROTI do diskuze k hlasování o schválení návrhu.

Materiál obsahuje:

průvodní text k diskuzi
karty PRO/PROTI

Návrh pro práci s materiálem:

Každá skupina dostane jedno téma (včetně informačního textu).

Žáci si ho pročtou, sepíší si argumenty PRO a PROTI, připraví krátký projev (1–2 minuty), poté následuje diskuze a hlasování.

Lze doplnit o role (např. “delegát Afriky“, ”zástupce mládeže“, ”ministr životního prostředí“).

Další produkty od autora učím m.vkz

1065047

Desetinná čísla - AB karty

Matematika

6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ

Ostatní

učím m.vkz

Materiál je primárně pro žáky 6. ročníku ZŠ a slouží k procvičení základních výpočtů s desetinnými čísly. K dispozici

25.00 Kč

1133780

Státy Evropy - hexagony

Zeměpis

6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Ostatní

učím m.vkz

Materiál obsahuje 20 hexagonů zaměřených na vybrané státy Evropy (hlavní město, vlajka a šest charakteristických míst či

34.00 Kč

1212740

Kooperativní obrazy - konec školního roku "zdi"

Výtvarná výchova

5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Omalovánky

učím m.vkz

Rozlučte se se školním rokem kreativně! Tato sada kooperativních plakátů je navržena tak, aby propojila celou třídu v

59.00 Kč

921631

Celá čísla - sčítací pyramidy

Matematika

7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Ostatní

učím m.vkz

Materiál je primárně pro žáky 7. ročníku ZŠ a slouží k procvičení sčítání celých čísel. Materiál obsahuje: průvodní list

30.00 Kč

Významné dny - Den OSN (24. 10.)

Materiál obsahuje 10 témat k diskuzi ke Dni OSN. Obsahuje průvodní text pro žáky a tři argumenty PRO/PROTI do diskuze k hlasování o schválení návrhu.Materiál obsahuje:průvodní text k diskuzikarty PRO/PROTINávrh pro práci s materiálem:Každá skupina dostane jedno téma (včetně informačního textu).Žáci si ho pročtou, sepíší si argumenty PRO a PROTI, připraví krátký projev (1–2 minuty), poté následuje diskuze a hlasování.Lze doplnit o role (např. “delegát Afriky“, ”zástupce mládeže“, ”ministr životního prostředí“).

UUCZ-1000241

Občanská výchova>Ostatní>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ

Kč25.00