Hotová vyučovací hodina přírodopisu pro 7. ročník ZŠ, která žáky aktivní formou seznamuje s parybami, jejich typickými znaky, způsobem života a vybranými zástupci.

Hodina začíná evokačním pracovním listem, ve kterém žáci zapisují, co už o parybách vědí nebo si myslí, že vědí. Odpovědi se záměrně hned nekontrolují – žáci se k nim vrátí až na konci hodiny.

Hlavní část tvoří expertní skupinová práce. Každý člen skupiny se stane expertem na jiné téma: základní znaky paryb, žraloky, rejnoky nebo „parybí podivíny“. Z připraveného textu vybírá nejdůležitější informace, zástupce a zajímavosti a následně své téma vlastními slovy představuje spolužákům. Ostatní poslouchají a doplňují si společný zápis.

Součástí hodiny je také rychlé opakování Bleskové paryby s 11 krátkými otázkami. Žáci si bez pomoci textů ověří, co si zapamatovali, a bezprostředně získají správné řešení.

V závěru se žáci vracejí k původnímu evokačnímu listu. Jinou barvou opravují své odpovědi a porovnávají, co věděli na začátku, co by nyní změnili a která nová informace je překvapila.

Materiál tak propojuje evokaci, práci s textem, skupinové učení, vzájemné vysvětlování, rychlé opakování i závěrečnou reflexi. Učitel dostává připravenou strukturu celé 45minutové hodiny, prezentaci k jejímu vedení a pracovní materiály pro žáky.