Jdeme na houby!

Předmět:

Přírodověda, Prvouka

Ročník:

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Pracovní listy, Přípravy hodiny/lekce

Téma:

🍄 Houby

Počet stran:

Velikost: 789.84 KB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Lokvencová

Nahráno: 12. 7. 2021

Popis: Tato aktivita slouží k procvičení poznání základních druhů hub a zapamatování, zda jsou to houby jedlé, nejedlé, či jedovaté. Žáci se u aktivity i trochu projdou. Upozorňuji, že obrázky nejsou vzhledem k autorským právům součástí materiálu, je potřeba si je postahovat.

Obsah: pracovní list, návrh řešení prac. listu, návod na tvorbu aktivity

Cíl: Procvičit si poznání některých hub a to, zda jsou jedlé.

Úkol žáků: Žáci nejprve vyplní úvodní část PL a poté chodí po třídě/chodbě a „sbírají“ jedlé druhy hub.

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

408664

Běhací diktát - s, z, vz

Český jazyk

4., 5., 6.

Běhací diktát

Kateřina Lokvencová

Zábavná aktivita na procvičení doplnění s, z, vz. Aktivita procvičuje paměť a správně psaní hlavně s, z, vz, ale

27.00 Kč

20963

Present tenses (SIMPLE x CONTINUOUS)

Anglický jazyk

5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Kateřina Lokvencová

Materiál obsahuje věty v přítomném prostém čase a přítomném průběhovém čase. Žák si větu vždy přečte a rozhodne se, zda

30.00 Kč

46116

Třídění živočichů - bezobratlí, obratlovci (paryby, ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci)

Biologie

4., 5., 7.

Didaktické hry

Kateřina Lokvencová

Popis: Materiál slouží k procvičení třídění živočichů na bezobratlé a dále na skupiny obratlovců ( paryby, ryby

40.00 Kč

49607

Ich habe, wer hat…? ZAHLEN 1-100 (3 varianty)

Německý jazyk

7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Kateřina Lokvencová

Popis: Žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na procvičení čísel od 1 do 100. Obsahuje tři varianty o různé obtížnosti

45.00 Kč

Jdeme na houby!

Popis: Tato aktivita slouží k procvičení poznání základních druhů hub a zapamatování, zda jsou to houby jedlé, nejedlé, či jedovaté. Žáci se u aktivity i trochu projdou. Upozorňuji, že obrázky nejsou vzhledem k autorským právům součástí materiálu, je potřeba si je postahovat. Obsah: pracovní list, návrh řešení prac. listu, návod na tvorbu aktivityCíl: Procvičit si poznání některých hub a to, zda jsou jedlé.Úkol žáků: Žáci nejprve vyplní úvodní část PL a poté chodí po třídě/chodbě a „sbírají“ jedlé druhy hub.

UUCZ-45832

Přírodověda>Prvouka>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🍄 Houby

Kč25.00