Jdeme na houby!

Předmět:

Přírodověda, Prvouka

Ročník:

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Pracovní listy, Přípravy hodiny/lekce

Téma:

🍄 Houby

Počet stran:

Velikost: 789.84 KB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Lokvencová

Nahráno: 12. 7. 2021

Popis: Tato aktivita slouží k procvičení poznání základních druhů hub a zapamatování, zda jsou to houby jedlé, nejedlé, či jedovaté. Žáci se u aktivity i trochu projdou. Upozorňuji, že obrázky nejsou vzhledem k autorským právům součástí materiálu, je potřeba si je postahovat.

Obsah: pracovní list, návrh řešení prac. listu, návod na tvorbu aktivity

Cíl: Procvičit si poznání některých hub a to, zda jsou jedlé.

Úkol žáků: Žáci nejprve vyplní úvodní část PL a poté chodí po třídě/chodbě a „sbírají“ jedlé druhy hub.

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

332046

Stezka - přirovnání - zvířata

Český jazyk

3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka

Kateřina Lokvencová

Venkovní, případně i vnitřní hra zaměřená na přirovnání se zvířaty. Vhodné kdykoliv během školního roku - pro 1. i 2

45.00 Kč

829207

Slovní druhy II - hledání ve větě (neohebné) (jednotlivě pro začátečníky)

Český jazyk

2., 3., 4.

Didaktické hry

Kateřina Lokvencová

Popis: Materiál je zaměřený na slovní druhy, a to jednotlivě. Je určen pro žáky, kteří se slovními druhy teprve začínají

47.00 Kč

146884

ZLOMKY - vyjádření části z celku

Matematika

4., 5., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ

Didaktické hry

Kateřina Lokvencová

Materiál slouží k procvičení zlomků - konkrétně vyjádření části z celku. Celkem 40 karet, které zezadu obsahují výsledek

35.00 Kč

492673

Stezka - podmět (určování ve větě, druhy)

Český jazyk

5., 6., 7.

Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka

Kateřina Lokvencová

Venkovní, případně i vnitřní hra zaměřená na podmět. Na kartě jsou úkoly týkající se podmětu - hledání podmětu ve větě

45.00 Kč

Jdeme na houby!

Popis: Tato aktivita slouží k procvičení poznání základních druhů hub a zapamatování, zda jsou to houby jedlé, nejedlé, či jedovaté. Žáci se u aktivity i trochu projdou. Upozorňuji, že obrázky nejsou vzhledem k autorským právům součástí materiálu, je potřeba si je postahovat. Obsah: pracovní list, návrh řešení prac. listu, návod na tvorbu aktivityCíl: Procvičit si poznání některých hub a to, zda jsou jedlé.Úkol žáků: Žáci nejprve vyplní úvodní část PL a poté chodí po třídě/chodbě a „sbírají“ jedlé druhy hub.

UUCZ-45832

Přírodověda>Prvouka>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🍄 Houby

Kč25.00