- Úvod do tématu
- Seznamte děti s jednotlivými soustavami (např. formou krátké prezentace nebo obrázků).
- Stezka / aktivita
- Rozmístěte kartičky s texty o soustavách po třídě nebo venku.
- Děti chodí po stanovištích, čtou popisy a odpovídají na otázky do záznamového archu.
- Společná kontrola
- Vyhodnoťte odpovědi (s využitím přiloženého řešení).
- Diskutujte s dětmi – proč je soustava důležitá, co by se stalo, kdyby nefungovala.
- Reflexe
- Nechte děti nakreslit nebo vymyslet vlastní otázku k některé soustavě.
- Možnost navázat dalším praktickým cvičením (měření tepu, dechová cvičení, model kostry apod.).
Objevujeme lidské tělo přehledné plakáty + STEZKA
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
31
Velikost: 12.74 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Učím bez nudy
Učím bez nudyNahráno:
Naposledy upraveno:
13. 9. 2025
Další produkty od autora Učím bez nudy
696047
Zeměpis
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Cestovatelská stezka Žáci musí projít celkem 15 cestovatelských stanovišť napříč Evropou a odpovědět na otázky. Zapíšou
30.00 Kč
690205
Biologie
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Představuji obrázkový kalendář, který Vás provede celým rokem prostřednictvím životů a úspěchů významných osobností
55.00 Kč
976942
Český jazyk
SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Objevte fascinující svět české historie s materiálem o svatém Václavovi! Tento materiál obsahuje vše, co děti potřebují
35.00 Kč
805493
Přírodověda
ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Tento vzdělávací materiál přináší zábavný a interaktivní způsob, jak dětem i učitelům přiblížit téma klimatických změn 🌍
41.00 Kč
Objevujeme lidské tělo přehledné plakáty + STEZKA 
Úvod do tématuSeznamte děti s jednotlivými soustavami (např. formou krátké prezentace nebo obrázků).Stezka / aktivitaRozmístěte kartičky s texty o soustavách po třídě nebo venku.Děti chodí po stanovištích, čtou popisy a odpovídají na otázky do záznamového archu.Společná kontrolaVyhodnoťte odpovědi (s využitím přiloženého řešení).Diskutujte s dětmi – proč je soustava důležitá, co by se stalo, kdyby nefungovala.ReflexeNechte děti nakreslit nebo vymyslet vlastní otázku k některé soustavě.Možnost navázat dalším praktickým cvičením (měření tepu, dechová cvičení, model kostry apod.).
UUCZ-962875
Přírodověda>Demonstrační obrázky - kartičky>Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka>Výzdoba třídy>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🫁 Lidské tělo
Kč41.00