- Úvod do tématu
- Seznamte děti s jednotlivými soustavami (např. formou krátké prezentace nebo obrázků).
- Stezka / aktivita
- Rozmístěte kartičky s texty o soustavách po třídě nebo venku.
- Děti chodí po stanovištích, čtou popisy a odpovídají na otázky do záznamového archu.
- Společná kontrola
- Vyhodnoťte odpovědi (s využitím přiloženého řešení).
- Diskutujte s dětmi – proč je soustava důležitá, co by se stalo, kdyby nefungovala.
- Reflexe
- Nechte děti nakreslit nebo vymyslet vlastní otázku k některé soustavě.
- Možnost navázat dalším praktickým cvičením (měření tepu, dechová cvičení, model kostry apod.).
Objevujeme lidské tělo přehledné plakáty + STEZKA
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
31
Velikost: 12.74 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Učím bez nudy
Učím bez nudyNahráno:
Naposledy upraveno:
13. 9. 2025
Další produkty od autora Učím bez nudy
1031171
Dějepis
3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Světové památky – zábavné pracovní listy pro malé cestovatele! Objevte s dětmi nejznámější stavby světa – od Eiffelovky
31.00 Kč
686141
Český jazyk - čtení
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Tento jedinečný soubor pohádek přináší interaktivní čtení, které děti zaručeně nadchne! Některá slova jsou nahrazena
43.00 Kč
899334
Občanská výchova
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Tento pracovní list na téma globalizace je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a nabízí pestrou kombinaci výukového textu
40.00 Kč
851526
Přírodověda
Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Děti si procvičí čtení s porozuměním, zamyslí se nad ochranou přírody a naučí se, jak mohou samy přispět ke zdravější
37.00 Kč
Objevujeme lidské tělo přehledné plakáty + STEZKA 
Úvod do tématuSeznamte děti s jednotlivými soustavami (např. formou krátké prezentace nebo obrázků).Stezka / aktivitaRozmístěte kartičky s texty o soustavách po třídě nebo venku.Děti chodí po stanovištích, čtou popisy a odpovídají na otázky do záznamového archu.Společná kontrolaVyhodnoťte odpovědi (s využitím přiloženého řešení).Diskutujte s dětmi – proč je soustava důležitá, co by se stalo, kdyby nefungovala.ReflexeNechte děti nakreslit nebo vymyslet vlastní otázku k některé soustavě.Možnost navázat dalším praktickým cvičením (měření tepu, dechová cvičení, model kostry apod.).
UUCZ-962875
Přírodověda>Demonstrační obrázky - kartičky>Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka>Výzdoba třídy>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🫁 Lidské tělo
Kč41.00