Soubor obsahuje:

• 40 listů o různých zvířatech - u každého zvířete 3 zajímavé informace

• vždy 2 pravdy a 1 lež - na některých listech stopy zvířat

• úvodní list na nástěnku

• palce nahoru / dolů pro hlasování

• Zvířecí pas

• bodovací arch jako úspornější variantu

• řešení ke všem zvířatům - vysvětlení, proč je dané tvrzení lež

Varianta 1 – hledáme pravdy

Každý žák si podepíše dva palce nahoru a umístí je pod dvě informace, o kterých si myslí, že jsou pravdivé.

Žák tedy musí označit dvě tvrzení.

Varianta 2 – hledáme lež

Aktivitu lze jednoduše otočit.

Žák dostane pouze jeden palec dolů, podepíše se na něj a umístí ho pod tvrzení, které považuje za lež.

Tato varianta je rychlejší a zároveň šetrnější na materiál.

Varianta bez tisku

Aktivitu není nutné tisknout.

Tři tvrzení můžete jednoduše promítnout na tabuli nebo interaktivní tabuli. Žáci si zapíší číslo odpovědi do sešitu nebo zvedají ruce.

Tato varianta je vhodná například pro:

• rychlou aktivitu na začátku hodiny, suplování, opakování učiva

Varianta A – Zvířecí pas

Každý žák má svůj vlastní Zvířecí pas, do kterého si vybarvuje políčka za správné odpovědi,.

Varianta B – Bodovací arch

Jeden arch pro celo třídu, kde se průběžně zapisují získané body. Tato varianta je šetrnější k tisku a praktická pro celoroční použití.

Tip pro učitele

Po odhalení správné odpovědi je vhodné dát žákům prostor, aby zdůvodnili svůj tip. Nemusí jít pouze o hádání – mohou vysvětlit, proč jim konkrétní tvrzení připadalo pravdivé nebo naopak podezřelé. Aktivita tak zabere jen několik minut, ale může se stát pravidelnou součástí každého týdne po celý školní rok.

Vhodné od 3. třídy - prvouka, přírodověda, 2. stupeň - přírodopis