Karty rozdáme mezi děti (někdo může mít 2 karty). První přečte popis na pravé části a dá kartu na zem (stůl). Ozve se ten, kdo má obrázek s věcí odpovídající popisu, přiloží k první kartě a přečte popis v pravé části. Takto dále pokračujeme.

Karty tvoří ucelenou sadu, je tedy jedno, kterou kartou začínáme. Vždy bude sedět popis na poslední kartě s obrázkem na první, což slouží i jako kontrola.