HRAVĚ VÝUKOU - Učitelka Věrka„Vydej se na návštěvu na statek! Zjistíš, kdo je kdo, čím se zvířata živí a proč jsou pro lidi tak důležitá.“
Materiál obsahuje sadu 12 miniknížek zaměřených na hospodářská zvířata a drůbež. Žáci se hravou formou seznamují se základními informacemi o zvířatech – poznávají jejich části těla, názvy samců, samic a mláďat, způsob života i zajímavosti.
Miniknížky podporují:
- čtení s porozuměním
- rozvoj slovní zásoby
- orientaci v základních informacích o zvířatech
- jemnou motoriku při stříhání a lepení
- samostatnou práci i práci ve dvojicích
Materiál je vhodný zejména do prvouky v 1.–3. ročníku, ale lze jej využít i při centrech aktivit, projektovém vyučování nebo jako samostatnou práci.
Obsah materiálu
Materiál obsahuje miniknížky k těmto zvířatům:
Hospodářská zvířata
- pes
- prase
- kráva
- kůň
- beran (ovce)
- koza
- králík
- kočka
Drůbež
- slepice
- husa
- krůta
- kachna
Struktura miniknížky
Každá knížka obsahuje 4 stránky.
- strana
Obrázek zvířete a název zvířete.
- strana
Základní informace:
- samec
- samice
- mládě
- kde zvíře žije
- čím se živí
- k čemu ho lidé chovají
- strana
Části těla zvířete
Možnosti práce:
- děti vystřihnou názvy částí těla a nalepí je do rámečků
- nebo názvy samostatně dopíšou.
- strana
Zajímavost o zvířeti, která rozšiřuje znalosti a podporuje čtení s porozuměním.
Možnosti využití ve výuce
- Individuální práce
Každý žák si vytvoří vlastní knížku a postupně ji vyplňuje.
- Práce ve dvojicích
Žáci si knížky rozdělí, společně čtou informace a pomáhají si při doplňování.
- Stanoviště
Na jednotlivých stanovištích mohou být:
- vystřihování částí těla
- doplňování názvů
- čtení zajímavostí.
- Třídní knihovnička
Hotové knížky lze spojit do malé třídní encyklopedie zvířat.
Tip pro učitele
Po dokončení knížek mohou děti:
- představit své zvíře spolužákům
- přečíst jeho zajímavost
- nebo vytvořit výstavku zvířat ze statku.
