Já mám, kdo má? jaro

Předmět:
Počet stran:
8
Velikost: 3.7 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Lucie Janigová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
2. 3. 2026
Sdílet:

Více o materiálu

Cíl hry:

  • Procvičování a upevnění pojmů s tématem jara u dětí různých věkových kategorií.
  • Rozvoj slovní zásoby a rychlé asociace mezi pojmem a obrázkem.

 

Věkové zaměření:

  1. Předškoláci - seznamují se se základními pojmy.
  2. Prvňáci -  osvojují si pojmenování a funkci pojmů.
  3. Druháci - opakují a upevňují si pojmy
  4. Speciální pedagogika - vizuální podpora

 

Použití:

  • Hra obsahuje 28 kartiček s pojmy a obrázky.
  • Lze ji hrát v malé skupině i s celou třídou.
  • Nad pojmy z karet je vhodné debatovat a vysvětlovat jejich význam.
  • Děti aktivně reagují, procvičují slovní zásobu a paměť.

 

Přínos hry:

  • Rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností.
  • Procvičení rychlého asociativního myšlení.
  • Motivace k učení nových pojmů hravou formou.
  • Podpora spolupráce mezi dětmi a posílení pozornosti.
  • Možnost vést edukativní diskuzi nad pojmy ze zimních her.

Další produkty od autora Lucie Janigová

848884
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Demonstrační obrázky - kartičky
V souboru najdete 10 úkolů k procvičení učiva o zvířatech nejen ze statku (konkrétně kachna, kačer, káče, husa, houser
25.00 Kč
1094575
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pexeso
Cíl: Rozvoj zrakového vnímání, pozornosti, logického myšlení a porozumění vztahu sportovec – sportovní náčiní. Podpora
30.00 Kč
1094551
Český jazyk
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ, využitelné také ve speciální pedagogice (žáci s poruchami učení, lehkým mentálním
25.00 Kč
917311
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Charakteristika materiálu: Didaktická pomůcka slouží k rozvoji zrakové paměti, pozornosti a slovní zásoby. Princip
30.00 Kč
Já mám, kdo má? jaro Já mám, kdo má? jaro
Více o materiáluCíl hry:Procvičování a upevnění pojmů s tématem jara u dětí různých věkových kategorií.Rozvoj slovní zásoby a rychlé asociace mezi pojmem a obrázkem. Věkové zaměření:Předškoláci - seznamují se se základními pojmy.Prvňáci -  osvojují si pojmenování a funkci pojmů.Druháci - opakují a upevňují si pojmySpeciální pedagogika - vizuální podpora Použití:Hra obsahuje 28 kartiček s pojmy a obrázky.Lze ji hrát v malé skupině i s celou třídou.Nad pojmy z karet je vhodné debatovat a vysvětlovat jejich význam.Děti aktivně reagují, procvičují slovní zásobu a paměť. Přínos hry:Rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností.Procvičení rychlého asociativního myšlení.Motivace k učení nových pojmů hravou formou.Podpora spolupráce mezi dětmi a posílení pozornosti.Možnost vést edukativní diskuzi nad pojmy ze zimních her.
UUCZ-1133571
Prvouka>Domino>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>🌸 Jaro>🌱 Rostliny
30.00