Tereza VavrečkováMateriál obsahuje několik variant pomůcky a pracovní listy k procvičení orientace v čase a pojmů souvisejících s kalendářem pro děti mladšího školního věku.
Další využití:
- Rozvoj zrakové diferenciace a globálního čtení pro děti, které ještě nezvládají číst (1. ročník). Děti hledají a přikládají na podložku stejné slovo.
- Párování stejných slov.
- Dělení slov na slabiky.
- Řazení slov podle abecedy.
- Hádanky typu: „Najdi slovo, které začíná na samohlásku.“ apod.
