Děti třídí obrázky předmětů a jevů podle toho, jakým smyslem je poznáváme (zrak, sluch, čich, chuť, hmat). Učí se tak rozlišovat a pojmenovávat jednotlivé smysly, přemýšlet o vlastních zkušenostech a správně přiřazovat obrázky podle jejich vlastností.
Poznáváme naše smysly
Předmět:
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
12
Velikost: 7.85 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Učitelka Klára
Učitelka KláraNahráno:
Naposledy upraveno:
11. 1. 2026
Další produkty od autora Učitelka Klára
1117814
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Bingo
SOUČÁST MEGA JARNÍHO SOUBORU Sada obsahuje 10 unikátních herních karet s vyškrtávacími tabulkami, arch se čtverečky k
49.00 Kč
1121343
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Didaktické hry
Tato grafomotorická aktivita je zaměřena na rozvoj spolupráce pravé a levé mozkové hemisféry u dětí předškolního věku
45.00 Kč
1074773
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Didaktické hry
Tato aktivita je zaměřena na rozvoj zrakového vnímání a koordinace oko–ruka. Děti podle předlohy sledují očima směr a
59.00 Kč
1082908
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Děti se pohybují po balónkach podle „mapy“ – sledují vyznačenou trasu. Cíle aktivity: rozvoj prostorové orientace a
55.00 Kč
Poznáváme naše smysly 
Děti třídí obrázky předmětů a jevů podle toho, jakým smyslem je poznáváme (zrak, sluch, čich, chuť, hmat). Učí se tak rozlišovat a pojmenovávat jednotlivé smysly, přemýšlet o vlastních zkušenostech a správně přiřazovat obrázky podle jejich vlastností.
UUCZ-1077626
Prvouka>Nezařazené k předmětu>Demonstrační obrázky - kartičky>Didaktické hry>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>🫁 Lidské tělo
Kč49.00