Cvičení k propojování mozkových hemisfér I

Předmět:
Strukturované učení, Nezařazené k předmětu
Ročník:
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Kategorie:
Písničky, básničky, Pracovní listy, Předloha ke kreslení
Téma:
🟦 Geometrické tvary
Počet stran:
5
Velikost: 1022.87 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Pasparta Publishing, s. r. o.
Nahráno:
Naposledy upraveno:
20. 6. 2024
40 Kč
Sdílet:

Veselá cvičení a úkoly pro budoucí školáčky

V předškolním období sledujeme u dětí bouřlivé dozrávání dílčích funkcí, jako jsou zrakové či sluchové vnímání, intermodální vztahy, prostorová orientace či serialita, velmi důležitých pro úspěšný start povinné školní docházky a pro osvojení si čtení, psaní a počítání. Zároveň dochází k vyhranění horních končetin, kde dominuje pravá či levá ruka.

Cvičení mozkových hemisfér vychází z knihy americké dvojice Paula E. Dennisona a Gaily E. Dennisonové, kteří poukazují na potřebu spolupráce obou hemisfér při úspěšném procesu učení.

Zajímá vás více k prevenci SPU? Podívejte se na další materiál z nabídky Nakladatelství Pasparta.

Další produkty od autora Pasparta Publishing, s. r. o.

590393
Podzimní svátky a tradice
Dějepis
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Omalovánky
Pasparta Publishing, s. r. o.
Abychom pomohli dětem pochopit současnost a připravit je tak na budoucnost, je třeba jim od útlého dětství nenásilnou
55.00 Kč
55 Kč
591738
Výtvarné postupy nejen pro děti: kresba obrysu, malba mraku, malba jablka
Výtvarná výchova
Miminka, MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., Speciální pedagogika
Omalovánky
Pasparta Publishing, s. r. o.
Kapitoly z knihy Výtvarné postupy nejen pro děti jsou vhodným nástrojem pro rozvoj obrazové kreativity dětí nejen s
40.00 Kč
40 Kč
588272
Co můžu dělat, když jsem zklamaný, naštvaný nebo nešťastný – sociální příběh
Etická výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Pasparta Publishing, s. r. o.
„Když dostanu ve škole špatnou známku nebo se mnou nikdo nechce kamarádit, a třeba také, když venku prší a nemůžu na
45.00 Kč
45 Kč
590396
Učím se říct „promiň“, když něco provedu – sociální příběh
Etická výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Pasparta Publishing, s. r. o.
„Vzpomněl jsem si, jak jsem nedávno rozlil čaj, a maminka mi řekla: „To nevadí, ale když se ti něco takového stane, měl
35.00 Kč
35 Kč
Zobrazit všechny materiály autora
Cvičení k propojování mozkových hemisfér I Cvičení k propojování mozkových hemisfér I
Veselá cvičení a úkoly pro budoucí školáčkyV předškolním období sledujeme u dětí bouřlivé dozrávání dílčích funkcí, jako jsou zrakové či sluchové vnímání, intermodální vztahy, prostorová orientace či serialita, velmi důležitých pro úspěšný start povinné školní docházky a pro osvojení si čtení, psaní a počítání. Zároveň dochází k vyhranění horních končetin, kde dominuje pravá či levá ruka.Cvičení mozkových hemisfér vychází z knihy americké dvojice Paula E. Dennisona a Gaily E. Dennisonové, kteří poukazují na potřebu spolupráce obou hemisfér při úspěšném procesu učení.Zajímá vás více k prevenci SPU? Podívejte se na další materiál z nabídky Nakladatelství Pasparta.
UUCZ-588307
Strukturované učení>Nezařazené k předmětu>Písničky, básničky>Pracovní listy>Předloha ke kreslení>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>3.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>🟦 Geometrické tvary
Kč40.00